师德案例 那促使我改变的五个字

那促使我改变的五个字
我工作的地方是一所农村小学，这里的孩子可以说都是泥孩子。可我并没有因为这个而嫌弃他们，我喜欢他们的可爱与单纯。我决定用我的爱心感染他们，教育他们。
可是，工作不久，我一直要实行的博爱计划被一个孩子搅乱了。他比一般的孩子都要脏，鼻子和嘴唇之间总是挂着鼻涕，没有一时一刻是干净的。不但如此，他上课不认真听讲，搞小动作，最最让人难以忍受的是嘴里不时的冒出一句句闲话。对于这样的学生我是真的爱不起来，有时我生气的时候都想揍他。
这天上午第三节课下课，我照例去班里看一看。有一位同学跟我说那位学生好像生病了。我进班本不想理他，可听学生这么一说我又不得不和他说话。我生硬地问他：“你怎么了？”他趴在桌子上头都不抬地说了一句：“难受。”“难受就回家，在这趴着干什么？”我这时想把平时的气都释放出来。我转身就想走，可又一想不行，我要是就这样走了，其他学生会怎样看我，万一他真的病的很严重怎么办？于是我就说：“难受就别上课了，我送你回家吧。”他不置可否。我拉着他很烫的小黑手走出了教室，骑着电动车送他回家。此时已是秋天，我已经穿上两件衣服了骑着车还觉得有些冷，可他还是穿着短裤和半袖。我把车停下，脱下外衣说：“穿上吧。”这时他看了我一眼，眼睛里充满了疑惑。到了家门口，他什么都没说就进去了。第二天我就感冒了，接连几天我的嗓子疼得厉害，说话很沙哑。同学们没有一个问我怎么样。其实这也很正常，感冒是小病，何必大惊小怪呢？可当我回到办公室，就发现我的桌子上有一个字条，上面歪歪扭扭地写着五个字：老师你真好。我看出来了，这是他写的。就是这五个字我看了足足有十分钟。我心里说不出的难受，我觉得我愧对于他。接手这个班我没有真正地关心过他，没有像对其他学生一样公平地对他，此时此刻我觉得自己有愧于老师这个称呼。
从此，我对他的态度改变了，他也改变了。现在这个学生的成绩不算好，但他已经着装整齐，比很多孩子都要干净，学习也很努力，上课积极回答问题了。
孩子只有在爱的感召下才能健康成长，没有爱的教育就如同花儿没有阳光；没有爱的教育就如同鱼儿离开了水；没有爱的教育就如同燃烧的火焰失去了空气。爱可以使天降甘霖，爱可以使浪子回头，爱可以使每一个学生走向健康的彼岸。老师的一个微笑就是学生的一份信心，老师的一点建议就是学生的一份力量，老师的一点爱就是学生的一眼甘泉。我希望天下所有的老师们能把爱平均分给自己的每一个学生，让学生都在爱的海洋中长大。