践行科学发展观春风化雨育桃李
“ 责任——是案头堆积不老的传说,是江河绵延跳动的脉搏,是微曦中喷薄而出的朝阳,是冰寒料峭山岩上怒放的花朵”。我非常喜欢这首关于责任的诗句,并一直用它来激励自己的学习、工作和生活。当前,全党上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是引领时代前进的旗帜。作为一名教育工作者,我深感自己在践行科学发展观活动中的一份责任、一种担当!
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百年大计,
教育为本;
教育改革,教师先行。要想解决现有的问题,就需要有优秀的教师队伍。解放思想大讨论好比为我们送来了一道精神大餐,如何做一名优秀教师,值得我用一生去回味。
首先,
要有强烈的职业感
社会上有许多种职业,唯独教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱
教育、献身
教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。有职业感的教师,他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书,而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师只有形成强烈的职业感,才能发挥出人生价值,才能对社会有所贡献
其次,要有强烈的责任心
“ 视
教育为己任,视学生如己出”。把
教育当作义无反顾的责任,把学生当成自己的孩子来对待。“教学生三年,为学生负责六十年,为国家负责三百年!”就要有这份责任心!对于一个家庭来说,孩子的成功,便是百分之百的成功,孩子的失败,便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师,我们就要努力提高自身素质,集中最优质的资源来
教育培养孩子,“让槐荫的孩子受到最好的
教育”,让每个孩子都健康成长,全面发展,为社会负责,让家长放心。
再次,
要有强烈的事业心
事业心来源于职业感,责任感,是一种坚定的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不论遇到什么困难都坚信自己的选择。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业,因而全身心地投入,这是热爱
教育的集中体现,也是做好
教育工作的强大动力。我认为教师的事业心有以下表现。一是对工作矢志不移,任劳任怨。强烈的事业心会促成教师目的明确,信念坚定,也会使人的克服各种困难任劳任怨。二是对工作兢兢业业,埋头苦干,在具体繁杂的工作面前他们努力工作,不辞辛苦,不怕劳累,一心一意把工作做好,不达目的誓不罢休。三是对工作不断进取,甘为人梯,随着工作情况的不断变化,新的问题不断出现,需要去研究,去克服,去摸索,特别是来之学生中的情况,找到更好的解决办法,让学生在我们的辛勤劳动工作之中,不断成长。一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心,这种事业心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性。
最后,要有精湛的教学艺术
除了责任,除了事业心,还要有真才实学,精湛的教学艺术,与学生沟通的艺术。苏霍姆林斯基曾经有个十分精妙的比喻:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落:就会破碎不复存在。学生的心灵,就如同露珠,需要教师和家长的倍加呵护。”老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生,教学就要因材施教,因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生,给每个学生提供最适合他的教学方式,用多把尺子去衡量学生,给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害,因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性!“所有的孩子生来都是天才!”愿我们每一位老师都能将这句话铭记在心!赞赏和鼓励是点燃热情的火花、激发自信的源泉,是激励人类走向成功的不竭动力!就让我们小心翼翼地呵护孩子的心灵,用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态,去与孩子交朋友,用赞赏和鼓励去激励他们,用生命的激情去创造无数个美好的生命!
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我们是幸运的一代,欣逢科学发展观这一重大战略思想的提出,这是我们
教育事业难得的发展际遇。让我们携起手来,在发展中插上科学和谐的翅膀,让青春在
教育这块热土上挥洒飞扬,共同创造
教育事业发展的更大辉煌。