讲规矩，守底线心得体会

 怀感恩之心，存敬畏之感，讲规矩，守底线
“做一名好的人民教师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以后，我始终以勤勤恳恳，踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的言行。下面我就以“怀感恩之心，存敬畏之感，讲规矩，守底线”来谈一谈我的心得体会。
居里夫人曾说过“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子”。那么我们作为一名老师也是一样，应该淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。我们应该感恩生育我们的人，因为他们使我体验生命；我们应该感恩抚养我们的人，因为他们使我不断成长；我们应该感恩帮助我们的人，因为他们使我渡过难关；我们应该感恩关怀我们的人，因为他们给了我温暖；我们还应该感恩鼓励我们的人，因为他们给我力量。
结合我的工作实际来说，我更应该感恩于我的工作，工作固然是为了生计，但教育这一事业无比可贵的就是能让我们在工作中锻炼我们成长，挖掘我们的潜能，施展我们的才华。快乐积极的工作充斥着我的生活。从事教育行业这么多年来，我深切的体会到了它带给我的快乐与精彩。领导的激励时刻考验着我的能力，同事的比拼时刻激励着我的进步，学生的努力也时刻放大着我的热情，在工作中我需要感恩的太多太多。感恩是会传染的，只要我们用心感恩，把工作当成生活来享受，以主人翁的心态来工作，那么工作自然也会回报于你。
“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言”，中国先圣孔子曾这样说过。先哲所言，并非无知，而恰恰是一种智慧，一种修为。当一个人心怀敬畏之心，就会对其顶礼膜拜，丝毫不敢亵渎。敬畏之心能促进成功，因为只有敬畏生活的点滴才能善待生活的一切，将自己的每一个节点当做生命的积累，一步一个脚印，才能拥有令人称羡的业绩。敬畏来自于内心真实人性的呼唤，不是因为“有用”才不膜拜，不是因为害怕而去尊敬。一旦人人变成了无所畏惧，人的心中便没有了景仰，变成了无所顾忌。因此心存敬畏，就要学心存良知，就有着道德的底线。
教育于我来说是一项极其崇高的事业，它直接关系到国家人才的培养和民族未来的走向。现如今对教育心存敬畏的教师越来越少，从客观上来讲是因为社会的要求越来越高，教育环境并不尽人意；主观上来说，教师压力很大，不少教师缺乏被尊重感。然而就是在这样的大环境下我们教师更是要“存敬畏之感”，对管理者的“婆婆嘴”要不厌其烦，“小木鱼”也要经常敲。
教师要敬畏课堂，要认真备课，精心预设，做到知识准确熟练，语言表达精确，让学生有所得；教师要敬畏学生，要善待学生生命，热情关爱学生，以极大的耐心关心学生的成长；教师要敬畏教师这个光荣的称号，做到学高为师，身正为范。只有常存敬畏之心，才会时刻有一种教书育人时也有如履薄冰的感觉，自觉严格要求自己，保持正确人生航向，堂堂正正为人，踏踏实实做事，才能在教育教学、生活和自身修养上有所作为。
古人云“无以规矩，不成方圆”。这句俗语时刻强调着做任何事都要有一定的规矩，并守住一定的底线，否则是无法成功的。当今社会是一个讲规矩的社会大到国家小到家庭都有着自己的规矩和底线，国有国法，家有家规，那么学校也是一个有着严肃校规的地方。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染。
讲规矩，守底线，首先要树立大局意识。在任何时候任何情况下都必须处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用，决不能因小失大，以私废公。要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到教育事业中去。党员干部在习总书记的带领下要守住廉洁底线，那么我们教育工作者也同样要树立好廉洁意识，一定要树立好正确的人生观、价值观，始终保持头脑的清醒，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。
或许新时代下的家长望子成龙、望女成凤，也有可能会做出一些爱子心切的行为，对待这样的家长，我们一定要秉持公平公正的思想，不特殊对待任何一名学生，也不过分苛责任何一名学生，将讲规矩，守底线作为做人做事的基本准则，做到头脑清醒，行动自觉。坚持政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，对党和人民的教育事业忠诚老实。
都说教师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，那么在教育岗位的我们在工作过程中，也一定要常怀感恩之心，心存敬畏之感，讲规矩，守底线。做到这些，我们一定会在未来的教育事业上大有一番作为。今天我以学校为荣，明天学校以我为荣，这句话不仅是对学生们说的，也是对我们教育工作者最大的激励。
心静如水，常怀感恩；盛年不复，心存敬畏；心如规矩，志如尺衡；崇高信仰，底线如盘。