八礼四仪教育系列活动方案

为迎接文明城市验收，培养学生文明礼仪，近阶段，学校德育工作的重点是开展以“八礼四仪”为核心的系列活动，活动方案如下：

活动内容
墙报布置
橱窗布置
红领巾广播
国旗下讲话
中队主题活动
晨、周会教育
成长仪式
八礼四仪测试
心理咨询室布置及资料整理
社会主义核心价值观教育

一、墙报布置要求
1、内容： “八礼四仪”
2、要求：“八礼四仪”内容至少占墙报的一半，其他内容布置文学特色（必须要有）、雏鹰争章和心语角两项中的任意一项内容。
3、完成时间：12周五
二、“八礼四仪”内容
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国

三、社会主义核心价值观
总共是24个字，从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。