深入学习实践科学发展观总结报告

深入学习实践科学发展观活动总结报告
按照镇党委的统一部署，从2009年3月开始，我校在全体党员干部职工中开展了深入学习实践科学发展观的活动。在镇第五指导学习小组的指导帮助下，我校深入学习实践科学发展观活动全面、深入、有序开展，目前已经圆满完成活动的各项任务。按照上级党委学习实践活动办关于《开展深入学习实践科学发展观活动方案》的精神，我校对这项历时半年的活动进行一次全面的“回头看”，对学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行了全面的回顾和评估。现将总结报告如下：
一、学习实践科学发展观活动基本情况
我校党支部高度重视这次学习活动，把这项工作看作是一项重要的政治任务，看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在这次学习活动中，我校深入贯彻上级党委的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校党员干部，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。经过同志们的共同努力，基本实现了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。我们的主要做法是：
（一）广泛动员，提高学习实践活动的认识
为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校党支部对活动进行了周密部署，并于2009年3月18日在教工阅览室召开了由全校党员干部参加的动员大会，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。通过宣传动员，我校全体党员干部和职工群众认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步应对国际金融危机保持经济社会稳定发展的迫切需要；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到镇党委的决策部署上来,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。
（二）加强领导，推进学习实践活动有序开展
为确保学习实践活动取得实效，我校成立了活动领导小组，成员由学校行政领导班子组成。根据上级要求，领导小组通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作。
在学习调查阶段，重点是深化思想认识、转化调研成果。我们组织领导班子和全体党员认真学习十七大、十七届三中全会精神，精读了《科学发展观重要论述摘编》等学习教材，并结合实际，分别开展了自学活动。我们还专门设立了学习实践科学发展活动宣传栏，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，展示学习实践活动典型和动态，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果。通过学习，全体党员干部加深了对十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质的理解和认识，能够用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为把学习科学发展观活动不断引向深入奠定了思想基础。
在深入学习的基础上，我校行政主管领导结合自身职能深入了解情况、广泛听取意见、积极开展调研，共撰写了1篇具有一定质量的调研报告和18篇学习体会；认真开展征求意见活动和专题访谈活动，共收集党员群众意见7条。此外，学校每周还撰写1期简报，向党员群众通报活动情况，交流学习体会。
在分析检查阶段，我校党总支部紧紧抓住“构建和谐校园”活动主线，分别召开了3次调研座谈会，广泛听取意见和建议，为全面、准确查找影响学校教育教学工作科学发展的突出问题，理清发展思路，认真撰写领导班子分析检查报告。为保证分析检查报告的质量，我校支部特别召开专题民主生活会，通报排查情况，征求整改意见。同时，我们还将分析检查报告发至每个党员，进一步征求意见，开展评议，总体评议满意率达100%。
在整改落实阶段，我校党支部在分析检查报告的基础上，认真制定整改方案，对我校科学发展的主要思路和解决突出问题的措施作了进一步细化，并将任务分解下达到各相关领导和部门，明确要求，落实责任。各部门根据解决问题的轻重缓急和难易程度，分别提出了整改落实的工作目标、方式方法和整改时间。其中重点解决：1、加强领导班子建设，增强学校领导班子的战斗力；2、立足科学发展，做大特色教育文章，擦亮办学品牌；3、坚持以人为本，切实提高教师福利待遇，营造和谐稳定的办学环境。4、坚持与时俱进，创新观念，开展德育工作新局面。5、坚持质量立校，大力推进名师工程，促进师资队伍素质整体提高。上述五点中的1、3、4、5点已落实整改，第2点将在今后推进整改。
（三）紧贴实际，确定学习实践活动特色主题
按照镇党委的活动要求，结合学校办学发展以及教育教学工作实际，我校党支部经过认真研究，确定了“深入学习实践科学发展观，努力构建和谐校园”的实践活动主题。针对这一主题，学校组织全体党员干部职工围绕学校建设、支部建设和教育教学发展等方面展开了全面深入的讨论与交流，并在讨论交流中达成了三点共识：1、落实依法治校——和谐校园建设的前提；2、坚持质量立校——和谐校园建设的根本；3、打造校园文化品牌——和谐校园建设的窗口。下一阶段，学校将继续围绕这一活动主题以及在活动中达成的共识，有计划、有步骤地开展系列整改活动和完善动作。
二、学习实践活动的主要成效
经过同志们的共同努力，我校学习实践活动取得了一些成效，主要体现在四个方面：
（一）在思想认识上有新提高。在党员中开展了1场“共克时艰党旗红”主题实践活动，通过学习实践活动，广大党员干部进一步把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识等方面取得明显进步。我校党支部在认真总结经验、全面分析形势的基础上，形成了5项共识：一是只有坚持以科学发展观为统领，才能实现学校各项工作又好又快发展；二是只有紧紧围绕上级党委和我校党支部的工作部署，统一思想和行动，才能形成工作上的合力；三是只有着力提高管理能力和服务水平，才能树立学校办学发展的新形象；四是只有以创新思维破解工作难题，才能使学校各项工作获得不竭动力；五是只有发扬求真务实的工作作风，才能开创学校教育教学工作新局面，实现“构建和谐校园”的新目标。
（二）在服务大局和解决突出问题上有新成效。全体党员干部按照新形势下“三促进一保持”的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。我校围绕科学发展观的要求，从服务全体教职工、为全体教职工谋利益为出发点，做了一系列实际工作：1、加强校风学风建设，健全和完善德育管理制度，丰富德育的形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。2、关心爱护职工身心健康，组织教职工开展一些健康有益的文化娱乐活动，并从中进一步增强教职工间的了解和团结。3、努力为本学科教师提供外出学习和能力提升的机会，积极引入高素质的专业技术人才，充实和壮大师资队伍。4、继续加大对环境教育与体艺教育两个校本课程的扶持力度，增加经费投入，加强与各学科的沟通联系，做好校本课程的成果推广。5、建立和完善“以生为本、全面发展”的德育评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，不断完善奖学制度，让学生健康成长，得到全面发展。
（三）在创新体制机制上有新突破。一是理念创新。学校在办学过程中逐渐形成了自己的办学理念，并在科学发展观的学习活动中得到了进一步的提升与完善；二是制度创新。根据学校实际，我们先后制定和完善了《规章管理制度集》、《突发事件应急处理预案》、《食堂管理制度》等一批规范性制度和文件，建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的办学、教学、德育、后勤工作执行体系。三是方法创新。为确保各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，我们进一步解放思想，着力转变工作方式方法。例如，在深入调研阶段，结合学校以年级组和学科组为基层单位的管理模式，以及党员教师的工作实际，我们采取了集中学习与小组学习、个人学习三结合的灵活形式，使学习与工作两不误，学习与工作两促进，收到了良好的学习效果。在分析评议阶段，我们专门召开专题民主生活会，审议领导班子分析报告，使领导班子的分析报告的评议工作更具群众基础，评议工作更为集中、到位，评议议程更加紧凑、有效。
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，深入学习实践科学发展观活动虽然取得了一些成效，但与上级要求相比，与群众的期望相比，还存在一些薄弱环节，主要表现在：分析问题的深度和解决问题的力度还需进一步加大，体制机制创新成果还需进一步拓展，一些深层次的问题还需要进一步研究解决。
三、学习实践活动的主要体会
回顾总结这次学习实践活动，我们主要有四个方面的体会：
（一）必须把科学发展观作为学校全面工作的行动指南。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是指导学校全面工作科学发展的强大思想武器。进入新时期、处理新问题，落实科学发展观对学校各项工作提出了更高要求。我们只有坚持用科学发展观统领全局，贯彻落实全面协调可持续的发展要求，才能确保学校各项工作服务于改革开放的大局，才能成为保持经济社会平稳较快发展的助力。
（二）必须把解放思想作为推动学校全面工作科学发展的强大动力。解放思想是科学发展观活的灵魂，也是破解经济社会发展难题的有力武器。每一次大发展都离不开思想大解放，每一次思想大解放又都推动了大发展。我们只有根据学校在新时期发展阶段的新变化，以勇于否定自我、超越自我的精神，进一步解放思想，才能清醒认识自身发展过程中存在的问题和不足，才能自觉转变不适应科学发展的观念和思路，从而推动学校工作在科学发展的道路上越走越宽。
（三）必须把群众满意作为学校工作科学发展的重要标准。科学发展观坚持以人为本，要求改革发展的成果惠及广大人民群众。这次学习实践活动，我们充分发扬民主，扩大群众参与，突出解决问题，得到了基层群众的支持和认可。我们必须继续把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们所有工作的出发点和落脚点，切实把改善民生放在首位，着力解决群众最关心的突出问题，为学校教育事业健康发展创造良好的外部环境。
（四）必须把加强组织领导作为抓好学习实践活动的关键。任何工作、任何活动的有效开展都离不开强有力的组织领导。这次学习实践活动，我校党支部成立了学习实践活动领导小组，全体行政班子为领导小组成员，日常工作有专人负责，并始终保持与镇党委学习实践活动办和第五指导学习小组的联系与沟通。在镇检查指导组的指导下，整个活动安排进展顺利，取得了良好的工作成果。下一阶段，我们要进一步明确整改工作责任，狠抓整改措施的落实，确保如期完成整改任务。这项工作，组织领导仍然是个关键，要充分发挥领导班子成员的带头作用，才能保障整改工作不走过场，取得实实在在的成效。
四、进一步巩固和扩大学习实践活动成果
学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。
（一）坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以纪念建国60周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业持续发展的紧迫感。对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动工作不断上新台阶、达新水平。
（二）坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。
（三）坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高干部职工的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设，把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，把好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。
（四）坚持不懈地加强党员干部队伍建设。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀来保护干部的积极性，用领导班子的示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体活力。
　　学习实践科学发展观活动虽已告一段落，但贯彻落实科学发展观则是必须长期坚持的根本指导方针。我们要以学习实践活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力为实现学校各项事业又好又快发展作出我们应有的贡献！