第二讲 关于音程的转位
教学目标：
1、 通过学习，让学生了解音程的转位。
2、 了解音程转位后的变化规律。
3、 让学生掌握音程转位的方法
教学重点难点：
掌握音程转位的方法
教学过程
（一）音程的转位
音程的冠音与根音相互颠倒，叫“音程的转位”。
音程转位可以在一个八度内进行，也可以超过八度。可以移动冠音或根音，也可以同时移动。（图例）
移动根音 移动冠音 同时移动
（二）音程转位后的变化规律。
（1）度数的变化：一度转位成八度；八度转位成一度
二度转位成七度；七度转位成二度
三度转位成六度；六度转位成三度
四度转位成五度；五度转位成四度
就是原位音程与转位音程相加等于九。原+转=9
（2）音程的转位性质变化：
大转小。如：大三度转小六度，反之，小六度转大三度。
纯转纯。如：纯五度转纯四度，反之，纯四度转纯五度。
增转减。如：增二度转减七度，反之，减七度转增二度。
注意：[1]增八度转位后成减八度，而不是减一度。（减一度是不存在的）。这样没转位，根音冠音没颠倒 ，增8 增1（错） 或纯1（错） ，（图例）这样根音冠音才颠倒了。
增8 转 减8
[2]增1度转位成减8度，增1度的根音与冠音的区别要看实际音高，高的为冠音，低的为根音。（图例）根 冠 减8 冠 根 减8 根 冠 减8
（三）音程转位以后不改变它们的性质，也就是说：协和音程经过转位仍然是协和音程，不协和音程还是不协和音程，不完全协和音程同样也是依旧。
（四）音程经过转位以后，单音程变成了复音程，而复音程则变成了单音程。
（五）作业练习
写出下列音程的转位音程
纯四度（ ）大七度（ ）小三度（ ）
增六度（ ）减七度（ ）增八度（ ）
第三讲 关于和弦
教学目标：
1、 掌握有关和弦的基本知识。
2、 了解各种和弦的名称，学生能听辨感受大小不同的和声色彩。
3、 了解和弦的分类及功能，
教学重点、难点：
掌握各种和弦，掌握各种和弦的功能。
教学过程
（一）什么是和弦：三个音以上的音级，按三度关系由低到高有序的排列，即为和弦。
（二）和弦的名称：如大三和弦、小三和弦、大七和弦、小七和弦、以及增减……等等。
1、三和弦：由三个音组成，各音之间是三度关系。又可分为大三和弦，其第一、三音之间是大三度，三、五音之间是小三度，如C和弦：1、3、5；小三和弦，一音和三个音之间均小三度，三、五音之间是大三度，如： 6、1、3。
2、七和弦：由四个音组成，各音之间也是三度关系。如C7：1、3、5、7。还可细分为大七和弦、小七和弦等。
3、九和弦：在七和弦基础上再叠加一个三度音。用得不多。
（三）和弦按功能分
1、主和弦
三和弦的一种，只有过是依其功能命名。是在和弦体系中起主导作用的和弦。它是和曲子的主干音（参见：主干音）紧密相关的，确定整个曲子的基调。如以C大调为例，其主和弦即C和弦：1、3、5；而A小调的主和弦为：6、1、3。
2、属和弦
三和弦的一种，从其功能来看，对主和弦起附属作用，故名属和弦。其根音是主和弦根音的上行纯四度（四度音中只有一个半音程，这样的音程称为纯四度，因其音响效果是最和谐的，如1到4，在其1、2、3、4四度音程中，只有3、4间是半音）。如C调而言，主音是1，其上行纯四度是5,即G，则属和弦为G和弦：5、7、2。属和弦有倾向主和弦的特性，这在和弦配置中十分有用，在下面的配置方法中会进一步讲解。
3、属七和弦
在属和弦的顶部再叠加一个小三度音即成属七和弦。G7和弦：5、7、2、4。属七和弦比属和弦具更加强烈的倾向主和弦的特性。
4、下属和弦
也是三和弦的一种。其根音是主和弦根音的下行纯四度关系。对C大调而言，下属和弦为F和弦：4、6、1。
5、副属和弦
是指除大小三和弦和及属七和弦之外，并且由自然音阶中的音构成的和弦。如C调的F7和弦：4、6、1、3。在不太重要的地方用副属和弦代替主和弦，会有意想不到的独特效果。
6、离调和弦
此种和弦中含有自然音阶的升降音。如C调的E和弦：3、＃5、7，其中＃5音是升降音。离调和弦可以大大丰富曲子的色彩
（四）以上所列出的和弦名称，并不是在所有的乐曲中都能广泛使用的。其中离调类的和弦在多数情况下，只适用于具民族色彩的乐曲中，但在现代音乐领域，为了加强音乐色彩，有很多的音乐制作者开始大胆地使用了。
（五）应该注意的是，我们不要随意地使用七和弦或者离调类的和弦，因为，这样可能会破坏原乐曲的基本风格或原作者的基本意图。同时，能否使用这些和弦，还取决于您的电子琴是否能识别那些复杂的和弦。
本课中，我们以C大调为例，附录了以上一些和弦的列表，仅供参考。希望学生们能依此不断地进行书面练习，这样举一反三，相信大家会很快地学会配置伴奏和弦，甚至能进行简单的音乐创作。
（六）作业
参考和弦的列表，进行书面练习。