软件简介： 尊敬的各位领导各位老师：  
　　各位老师大家好，我今天要说的课题是《平面构成的基本元素—点的构成》
本次说课包括四部分：说教材、说教法学法、说教学过程和教学反思设计
　　一、说教材
⑴教材分析 
　　教材是高等教育出版社出版的美术设计基础第二版教材。 
　　本课是教材书第二部分第三小节的内容，本书采用项目教学法组织教材，全书共分三部分，分别从造型基础、构成基础、设计基础三个方面由浅入深、循序渐进地介绍美术设计方法和过程。
⑵学情分析
我任教的班级是计算机专业的学生他们具备较高的软件操作技能，却不能设计出令人满意的作品，而作为多媒体专业的从业者，除了要具备计算机专业知识外，还要具备美术设计的基本能力，通过项目的学习过程培养学生的创造性和发散性思维。
⑶教学目标
结合单元教学要求我将本课的教学目标确定为： 
知识技能目标
①理解点构成的基本原理
②掌握点构成的基本元素
③能够运用理论为指定的图形进行组合 
过程方法目标
①养成独立思考、主动学习的习惯
②初步具备获取知识、探索新知识的能力
③通过学生感知、体验、讨论探究的学习方式培养学生思维创造的能力
情感态度目标
①能够参与教学活动，在学习过程中能够进行有效的沟通
②由对美的渴望与追求引发对学习的热爱 
⑷教学重点、难点
根据以上的分析以及结合本课的一些特点和学生的一些实际，将本课的教学重点定为： 
①点构成的用途与功能
②点构成的主要内容