软件简介： 《20以内的数》
本节课姜老师利用学生的强烈的求知欲积极调动学生参与课堂活动，并及时给予学生评价，有以下方面值得我们借鉴。
    1.教态严谨，课堂上的教态明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感融洽。在这方面姜老师做的比较的到位，利用丰富肢体语言鼓励学生参与学习。
2. 鼓励学生，表扬学生，从而使班里的孩子都争先恐后的举手回答问题。
3. 因为是复习课，所以老师在这节课上不断提问，并让孩子上黑板自己写一写自己的想法，这个环节做得很好，让孩子们充分的展示了自己。
姜老师也有几点不足：
1.对于加法的意义提问时，由于问题表述不够清楚，所以导致学生不明白老师问的是什么。
 2.在讲解一图四式时，自己说的有些多。应该让学生自己说。