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软件简介：
教学目标 1使学生掌握整式的加减运算，进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法； 2使学生进一步增强运算能力 教学重点和难点 重点：整式的加减运算 课堂教学过程设计 一、复习提问 1什么是同类项?怎样合并同类项? 2去括号法则如何叙述? 学生口答，订正无误后，指出，在学习“去括号”、“合并同类项”的基础上，今天我们学习整式的加减运算 二、新知识的学习 先看以下各题 例1 求和与求差： (1)求5x2y，-2x2y，2xy2，-4x2y的和； (2)求3x2-6x+5与4x2+7x-6的和； (3)求2x2+xy+3y2与-x2-xy+2y2的差 分析第(1)小题：请同学们想想，什么叫求几个数的和?至学生答出“把这几个数相加”之后 |
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