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软件简介:
教学准备 1、课前调查:生活中有哪些大数? 2、学具:豆豆 3、多媒体课件 教学目标 知识与技能 1、体验生活中的大数,感受学习大数的必要性。 2、学生在自主探索中认识新的计数单位“千”、“万”,并了解计数单位之间的关系。 3、通过教学情景,使学生对一千和一万有具体感受。 4、让学生理解并熟记万以内数位顺序。 过程与方法培养孩子与人合作、并能与他人交流思维过程和结果的能力。 情感、态度、价值观通过数学活动,进一步激发孩子的学习兴趣。 教学要点、重点 1、体验生活中的大数,感受学习大数的必要性。 2、学生在自主探索中认识新的计数单位“千”、“万”,并了解计数单位之间的关系。 3、通过教学情景,使学生对一千和一万有具体感受。 4、让学生理解并熟记万以内数位顺序。 难点:理解万以内的数位顺序。 兴趣点:大数贴近生活,与生活密切 |