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软件简介:
教学目标: 1.认知目标:让学生初步了解重复构成的要素和构成形式,了解重复构成在生活、生产等领域里的广泛应用。 2.技能目标:学习和掌握重复构成的方法,能利用折纸滴彩等简单易行的方法创造有趣的重复图形。 3.情感目标:通过学习让学生主动发现、体验生活中重复图形的美感,提高对设计艺术的认识。 教学重点: 教学重点:了解重复的变化规律,感受重复的形式美感;掌握基本形构成重复的构成方法。 教学难点:掌握重复的变化规律,设计有新意。 教学方法:自主、讨论、探究、合作。 教学准备: 教具准备:教学课件、实物材料等。 学具准备:实物材料、笔、纸、颜料、 教学过程: (一)激趣导入: 1、我知道同学们的一个秘密,你们放学后都喜欢看电视,是吗?今天上课之前老师先给大家放一段视频,希望同学们每天都有一个好心情! 播放视频《千手观音》,让学生欣赏,(这是一群聋哑人表演的千手观音,这个节目曾经轰动一时,让人过目不忘!) 2、让学生谈一谈观后感。 3、师说:想知道老师的感受吗?两个字“震撼”,给我印象 |