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软件简介:
本课题教时数: 本教时为第 1 教时 教学目标:使学生进一步认识直线、射线、线段的特征,了解三者之间的区别与联系。认识角及各部分名称,会比较角的大小。 培养学生观察、想象、对比等能力,在自主探究、合作交流的过程中,培养学生的交流能力。 培养学生用数学的眼光观察周围的事物及学习数学的兴趣。 教学重点:直线、线段和射线的特征及三者之间的联系;理解角的定义,知道角各部分名称。 教学难点:角的大小与什么有关,比较角的大小。 教学方法与手段:多媒体课件 教学过程: 教师活动 一、创设情境,对比异同,揭示课题 1、课件出示:4厘米长的一条线段(1)师:这是我们已经认识的图形,它是什么呢? 师:线段有什么特点呢? (2)课件出示:4厘米线段 线段去掉一个端 |