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软件简介：
教学计划 一、全册教材分析： 本册教材包括八个单元。每一单元有三个集成块组成，即演唱、听赏、活动。其中，“活动”设置了“歌表演”、“律动”、“音乐游戏”、“集体舞”、“我的创造”、“露一手”、“采集与分享”等栏目。此设计力图体现《课标》的理念，体现音乐学科特点，以学生为主体，突出体验，重视实践，鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。 本册教材一开始由形象生动的“音乐娃”引出富于对话性、情感性的“导言”，接着采用系列单元主题的结构形式呈现教学内容，最后编有寓知识于故事的“音乐湖”，用孩子喜欢的方式呈现，并编排了融评价于游戏的“成长的足迹”，别具匠心地把评价融于有趣的闯迷宫游戏中。 二、教学目标 知识和能力： 1、 能用自然的声音，整齐地有感情地演唱歌曲，做到整齐地开始和结束。 2、 能注意集中地聆听音乐，对音响世界有探索的兴趣，能听辨课堂提供的音源，听辨出独唱与齐唱，尝试模仿。 认识和熟悉常见的儿童打击乐器，能通过演唱和游戏活动感受和认识由×－、 ×、 ×组成的简单节奏谱，并能以模仿自然界声响的形式创作一至二小节简单节奏。读一读，奏一 |
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