班主任竞聘演讲稿

竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！我今天来竞聘的岗位是班主任。我想支持我来竞聘班主任的主要原因是因为自己对班主任工作的熟悉与热爱！如果一个人不热爱自己的工作，那么他永远不会全身心的投入，也永远不会为此做出改变或是牺牲！说实话，我也曾对班主任工作的琐碎、繁忙及疲惫有过抱怨，有过厌烦，因为那种身体的劳累与心理的压力让自己有喘不过气来的感觉。不过，作为班主任的我一定谨记关爱每一个学生。
假如我还能继续我的班主任工作，我还会从学生的纪律抓起，因为只有纪律好了，班风学风才能好，当然学生的作业书写工整规范仍是我对学生的重点要求，因为作为一个老师不光要教孩子们知识更重要的是教会他们做人，我相信在教给孩子端端正正写字的同时就是在教他们要正直的做人。
还有，多年来的班主任工作经验告诉我，要想管理好一班孩子，除了要爱他们，要他们也爱上你之外，得到家长的信任与支持也是很重要的，我想我已经知道了如何和家长们建立良好的合作的关系。
当然，作为一名班主任，除了班级管理之外，课堂教学也是相当重要的，我深知自己的课堂教学虽算不上精彩，但总是不断地在钻研教材上、课后反思上多下功夫，做到了踏踏实实的上好每一节课，尤其注重知识的延伸与拓展，尽量使学生在有限的40分钟里学到更多的知识，更所得学习方法，使学生们树立了终身学习的观念。
让我在这一年来的工作中引以为豪的除了孩子们学习上的点滴进步，纪律上的日趋完善，班级读书习惯的形成也让我颇有成就感。经过整个学期的号召、督促、要求，孩子们的读书习惯已经基本养成，所以大部分学生已不用我再时时吆喝，刻刻跟进了。据统计我班课外阅读总量已超过100万字的孩子有2人，到本学期结束，我班的课外阅读总量已达到了1326.4万字，人均阅读字数为44.2万字。眼看着孩子们爱上读书，我的心里就不由得为他们高兴，因为我始终相信大量的阅读带给孩子们的绝不仅仅是知识，还有更多更多，爱上阅读的孩子的路将走的更顺更长！当然在一年来的读书倡导中，还是让几个孩子落在了后面，他们在读书上还没养成习惯，但如果我还能继续我的工作，我将争取把这几个孩子也带上读书之路。
不论自己在班主任工作上积累了哪些经验，我知道还是在教育教学中存在着一些不足：
（1）课堂教学方面，深知自己对知识的系统掌握欠缺，对教材的挖掘还是不够深入。
（2）学生的家庭作业欠思考，一般都是留一些机械的抄写作业，没能做到有层次，一定程度上限制了优秀学生的能力的发展。
(3)个人读书方面不够积极，认识不够深刻。由于各方面原因总是感觉自己时间不够用，没能利用好时间来读书提升自己。
我对下学期的工作目标得到简单设想：
（1）课堂教学有待于提高，要想在课堂教学上有所进步，就一定离不开理论的支撑，所以下学期把阅读有关理论书籍放在首位。
（2）个人读书与班级读书都有待于进一步提高，下学期主要在指导学生阅读方法上多下功夫，争取使读书更有效。
（3）教学若想有所进步与提高就一定离不开反思意识，下学期争取做到课课反思，且一定要有针对性。
（4）不断更新教学观念，做个有思想的老师，寻找属于自己班级的特色！
总之，我要真正做到心中有孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子的能力为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。