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校区德育管理及大队辅导员竞聘演讲稿

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  • 发布时间:2014-08-15 09:18:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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尊敬的各位领导、老师们:
上午好!
我是来自。至今,在小工作已经8年了。现担任。现在,我郑重宣布,我竞聘的岗位首选是校区德育管理,第二职位是大队辅导员。我之所以竞聘这些职位,是因为我具有以下两个优势:
一、和小共同成长8年,这之中的酸甜苦辣就是我今天的最大财富。在这块我深爱的土地上,我的成熟与收获都比较好的诠释了“成人成才,象泡桐树一样茁壮成长!”的校训。激情与幽默是我性格中的闪光点,团结与创新是我精神中的重心,我能有效的利用这些优点,快乐的开展学校的德育管理工作!
三、有较强的管理、策划、组织能力以及丰富的活动经验。在泡小担任音乐组组长、综合组大组长以及支教的岁月里,在学校领导的大力支持以及老师们的协助下,我在活动的组织与策划中有为数不少的成功案例,其中有“最好的未来——庆六一西区首届艺术节文艺汇报演出;组建“泡泡天使”民乐团、合唱团、舞蹈队、口风琴代表队和语言与表演代表队;“我爱队歌”——西区首届班级歌咏比赛;“情系灾区,重建家园” 西来学校抗震救灾文艺演出;与成都电视台联办的“泡泡秀”小明星看台节目录制;艺术节人才选拔赛等活动,参与面广;效果明显!学生在这些活动中展示美、互相欣赏美、共同创造美,在潜移默化中体现出美育教育的目标。
下面我谈一谈我的德育管理思路。
一、 确立“德育首位”的观念。用正确的思想观点、价值观念、道德规范、政治准则影响学生个体的思想政治道德。
德育工作是学校教育教学工作的重要阵地,学校网站上“德育首位”栏目彰显出其地位。抓好德育工作,对学生终身成长将起到十分关键的作用。推进素质教育,必须确定以德育为核心的观念,真正把德育工作置于学校素质教育的核心地位上。在日常课堂中,传授知识的同时,规范泡泡们的课堂行为,懂得尊重师长、同学;养成有礼貌、讲文明的良好习惯!校园无小事,处处皆教育!其实在我们课堂中许多细节的要求无不渗透着德育教育的内容。例如:我在音乐课堂中,要求孩子们眼神统一,特别是歌曲表演唱的时候,要求都看着我唱歌。。。。。。一方面是要明确德育课程设置和教育内容,深化德育新课程的改革,创造性的开展礼仪、生活技能、植物培植、动物养殖等新型课程。全面推进青羊区中小学生体育、艺术、生活技能2+1+1工程的实施。另一方面,要将德育有机地渗透到其他个课程和各项活动中去,在教育教学的全过程、各环节中都体现出德育这个灵魂。突显出德育首位的重要性,把活泼的泡泡们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

二、 以活动为载体,培养学生自主、自由、自觉以及创造的能力。
德育工作仅靠说教往往取得的效果不明显。我们应该利用不同形式、拥有丰富多彩内容的各种活动为载体,在校园外深入开展美育活动。亚里士多德说:“人之成德乃在于力行。要让小朋友成为具有健全的人格、品行端正的学生,就要让他们参与到一系列生动有趣、丰富多彩的学校活动中来体验美、感受美、享受美!国旗下中队活动、班会、队会是我们德育教育的重要阵地,有效合理的利用这些时段开展活动:“六一”儿童节、春游、秋游及各种中华民族传统节日、纪念日,利用学生入学、毕业、入队等有特殊意义的时机和形式,开展内容丰富形式多样的主题教育活动。而且有些活动应该是学生自己的自主活动(老师扮演协助的角色),而不是仅仅按已经安排好的严格要求去做的、形式化的行为操练和机械重复,例如小朋友希望和全班一起过生日;自主排练参加六一演出的节目;亲手制作“父亲节”给爸爸的礼物等等。学生“始终是按照自己的思想进行活动”的主体,体现自主、自由、自觉以及创造的能力。

三、学校、家庭、社会发挥整体功能,共同研究、协调对孩子的教育
学校不是“象牙塔”,我们必须把德育置于社会大背景之中,努力让学生了解一个真实的世界。泡泡们的思想道德是在学校、家庭、社会多方面综合影响下逐步形成和发展的,这就要求校内外各方面对孩子们要做到认识统一、目标一致,才能形成合力,家校共育也才能显出德育的张力,极全部力量之所长,也是为了孩子最好的未来!例如:我们和青羊区图书馆合作,让泡泡们参与的世界读书日活动。。。邀请了部分家长参加。。。和图书馆的叔叔、阿姨一起读好书、推荐好书。。。
四、 和其他部门、其他校区加强合作,共同协调,创造性的开展工作,创建一个和谐、包容的大“家”。
德育和智育、体育犹如金字塔的三面,在学校这个大家庭中,都占据着重要的地位,不可或缺。在校长的领导下,西子香荷校区德育部门的工作应该充分与其他校区德育部门以及学校教务、教学管理、心理健康中心、后勤管理、集团科研室等部门团结一致、共同协调的开展工作。例如我们在如何建设和拓展校园文化建设深度方面的工作,就可以充分借鉴其他校区校园文化建设的丰富经验,在后勤管理部门的协助下完成;对个别小朋友的德育辅导,就和心理健康中心通力合作。。。。为创建一个和谐、包容的大“家”而共同努力!
最后,我想以一首歌曲来结束我的演讲,现在西区的泡泡娃非常喜欢的一首歌,他们不仅唱的不错,而且也按照歌词所写的那样在做:“晨风吹,太阳照,红领巾胸前飘。。。。《咱们从小讲礼貌》
谢谢大家!

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