家长会讲稿 家校合力，共育幸福生活

家校合力，共育幸福生活
——家长会讲稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好！以往在家长会上的开场白我这样说：感谢您能在百忙之中参加学校的家长座谈会。而今天我想对大家说的却是：您的确应该抽时间来和我们共同关注一下孩子的教育问题了。
朋友们，并不是我在这里故弄玄虚，而是目前学校、家庭在教育孩子方面面临着太多的困惑，家长叹气、老师摇头的情形比比皆是。如何拯救我们的教育，如何引导孩子走向健康、成功之路？这成为当今社会必须亟待解决的问题。下面就把自己看到的一些问题以及解决这些问题所采取的方法谈几点粗浅看法。
一、给孩子一份责任，这是教育最重要的环节
在这儿我想给大家讲一个真实的案例：一位男孩，5岁那年父母离异了，妈妈为了儿子没有再嫁，儿子是妈妈所有的精神寄托，娇惯、呵护是可想而知的。19岁了，内裤、臭袜子都是妈妈帮着洗，刚开始学习还不错，但是从高一开始，他迷恋上了网络，从此一发而不可收拾，并且和社会上的小混混打的火热。为了这些，妈妈两次吃安眠药，但都被邻居从死亡线上拉了回来。更糟的是，母子俩的生活越来越拮据，每月靠不足200元的低保度日。高二那年，他的成绩实在无法跟着上课了，只好中途辍学。在社会上闯荡了三个月，钱没挣到，工作却换了一次又一次。最后他乞求：我还要上学！可怜的妈妈通过多方努力终于帮他转了一所学校，东借西凑交清了学费。但是安分了两个月后，他又开始不务正业，整天吃吃喝喝，到处惹是生非，这回他不提辍学的事，但也不好好学习。母亲的眼泪流干了，债台高筑已使这位母亲心力交瘁、病痛缠身，这位妈妈用几天时间洋洋洒洒写了近30张的求助信，信的主题是“拿什么拯救我的娇儿！”。一位教育专家看了这封感人至深的求助信，哭了。他觉得这对母子太可怜了，他的悲悯是为了这位不幸的妈妈，为了失去良知的这个男孩，更为了我们当前重智轻德的教育。
听到这儿，我想在座的每一位朋友一定开始关注这对母子今后的命运了吧？让人意想不到的是：这位专家用了120元钱就买到了这个“浪子”的回头，买回了不孝子的良知。
专家看着憔悴的母亲问她：你的病住院瞧过吗？
“唉，我是多年的心脏病了，上医院哪瞧得起呀？这天一冷一阴，胸口闷得喘不过气来，老毛病了，该死早就死了，想死可就是死不了。”
“我帮你住院治疗。”
“住医院？我可住不起！”
专家马上拨通了当时一个个体小医院院长的手机，因为院长是他很要好的朋友。在电话里他详细说明了母亲的境遇，并说明：其实母亲是以住院为名斩断孩子长期对母亲的依赖习惯，以此唤醒孩子的良知。这位院长听完后当即决定，全力配合，并且答应除了收必要的药费之外，其他费用全免。这位母亲觉得很为难，专家安慰她：只收药费，大约二、三百元就够了，这钱不用你出，你只需要做好配合就行。
事情出现了令人意想不到的惊喜，当孩子在别人的告知下，风风火火跑到医院，一看到母亲输着氧、打着吊瓶，一副病入膏肓的样子，男孩顿时哭了，三步并做两步冲到床前，撕心裂肺地哭喊：“妈，妈……”
住院三天，孩子寸步不离地照顾着母亲，当然院方说的病情较严重：要求出院以后必须静养半年，任何家务都不能做。孩子满口答应一定要好好照顾母亲。就这样，母子相依为命、血浓于水的亲情体现出来了。出院后母亲时常用电话与专家联系，说孩子长大了，懂事了，找到了一份做推销电脑软件的工作，每月挣800多元工资。
听完这个故事，我想大家一定已经领悟了：给孩子一份责任，让孩子成人，这是家庭教育一个至关重要的环节。有的朋友可能会想：我的孩子还太小，等长大了再灌输这些还不迟。年轻的父母们，我们必须尽早转变这种观念，要知道，教会孩子做人，比教会孩子知识更为重要！
二、给孩子金钱时，别忘了给他们正确的金钱观
我们的生活越来越富裕了，家长们的钱袋也渐渐鼓起来了，这不是坏事。问题在于金钱多了，物质富裕了，我们孩子的理财教育却没有跟上。有人说：金钱是把双刃剑，关键在于用它做有益还是有害的事情。
对成长于物质相对丰富环境中的孩子来说，比给金钱更重要的是给孩子正确的金钱价值观。要时时告诫自己的孩子：金钱和物质不是天上掉下来的，是靠辛勤劳动换来的，让孩子体验劳动获得金钱的不易；金钱能让人拥有物质条件，但不能代替所有的美好精神品格，幸福不是用金钱可以买到的。用金钱去培养孩子的责任感，学会帮助需要帮助的人，获得精神快乐；学会合理支配金钱，让金钱在孩子的生活中处于合适的位置。朋友们，请谨记：并不是在子女身上投入的经济成本越高，对子女健康成长和全面发展越有利，指望用金钱堆砌出一个好孩子是不切实际的空想！给孩子金钱容易，但培养一个好孩子却很难；用金钱毁掉一个孩子容易，在金钱充斥的世界里塑造孩子不为金钱所动的性格则要难上加难。请大家摈弃那种“再穷也不能穷孩子”的观念，学一学国外的育儿观：再富也要穷孩子！
朋友们，请拿出一点点时间，看一看我们的孩子拿着钱在做什么？他买了一个“双节棍”存放在小卖部那儿，您知道吗？他花了四十多元钱买了一部简易相机，保存在商店，您了解吗？每天，孩子们吃着花花绿绿的次等小食品（我称它们是慢性毒药），您心疼过吗？作为家长，为了孩子的健康成长负责，给孩子金钱时，千万别忘了同时给孩子正确的金钱观！
三、教育是什么？教育就是培养良好习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
首先要培养孩子一心向学的习惯。科学家说：机遇只偏爱有准备的头脑。那么一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出来的是开水，瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了觉得心疼，而牛顿却由此发现了万有引力……造成这种差别的根本原因是什么？就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。朋友们，灵感如同昙花一现，稍纵即逝；灵感需要宁静的环境来孕育。鼓励孩子抓住灵感，你可能会成就一个大发明家。在孩子一心向学的前提下，允许孩子有奇思妙想，允许孩子胡思乱想，但是就是不允许孩子“胡作非为”。
二是要让孩子养成专心致志的学习习惯。你在旁边玩着电脑，却要求孩子专心致志学习，那简直是空谈。请大家时常问问自己：我做事专心了吗？我读书认真了吗？我为孩子做楷模了吗？别忘了，家庭是习惯的学校，父母是习惯的第一任老师。让我们为孩子创设良好的家庭氛围，家校共同努力，形成积极向上的良好风气，那么孩子一定能养成良好的学习习惯。
四、经历、体验是财富，宽容、善待别人是美德
教育孩子学会爱人，永远用一颗感恩的心来对待每一件事，那么您的孩子将获得终身的幸福。
美国的幼儿园让孩子“乞讨3天”，孩子认为这期间轮到他做乞丐是足够的幸运。三天的要饭课，目的是让孩子们学会珍惜粮食，同情穷人。三天里，整个幼儿园只有少数几个孩子担任慈善机构的工作人员，其他的孩子去扮演穷人、乞丐、流浪汉。在这三天里，他们得到的食物非常少，而且很粗糙，这些孩子第一次尝到了挨饿的滋味。老师还在旁边进行解说：直到现在美国还有一百万无家可归者，而在全世界还有2亿人靠乞讨为生。孩子们从生活中体会到了那些人真的很可怜，体会到了挨饿的感受。而家长则会说：这次“忆苦”饭看来没白吃。
反观我们的孩子呢？就在前不久某学校门口有几个孩子用石头围攻一位智力有障碍的人，逼得这人追着几个孩子进行报复。朋友们，我们的孩子到底缺失了什么？是啊，他们缺失了对他人、对社会的这颗拳拳爱心！那么就让我们从最基础做起：教育我们的孩子，爱父母、爱爷爷奶奶、爱外公外婆、爱亲戚朋友；要知道，不能爱小家，何谈爱大家。爱是什么？爱就是责任！
在学校我们每天解决的大小纠纷不计其数，调节时经常听到的是“是他……”。很少有人主动说：对不起，是我先碰了你。让我们看看澳大利亚是怎样培养孩子宽容待人的：
一天，在度假村的大厅里，一位满脸歉意的工作人员正在安慰一个大约4岁的小孩，饱受惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽。原来，那天小孩特别多，因为这个工作人员一时疏忽，在儿童网球课结束后，少算一个，将这个小孩留在了球场，等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将那个小孩带回来。小孩因为一个人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得十分伤心。不久孩子的妈妈来了，看见自己哭得惨兮兮的小孩。朋友，如果是我们会怎样做呢？痛骂工作人员一顿？还是直接投诉、抗议，然后生气地将孩子带走？中国的随行人员却亲眼看见了这样一幕：那个妈妈蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且很理性地告诉他“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐的脸蛋，安慰她一下”。当时那个4岁的孩子踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员，并且轻轻地告诉她：不要害怕，已经没事了。
朋友们，教育是无痕的。当您为父母敬上一杯茶时，孩子已经读懂了什么是孝敬；当您主动站在学校的禁行线外时，孩子已经学会了什么是自律；当您进校门主动与门卫师傅打声招呼时，孩子看到了什么是尊重；开车接送孩子的家长朋友，如果您远离校门停车，时时关注他人的安全时，您的孩子已经明白了心中要有他人。
最后我想说：孩子的心灵是一块神奇的土地，播下思想的种子，就会有行为的收获；播下行为的种子，就会有习惯的收获；播下习惯的种子，就会有品德的收获；播下品德的种子，就会有命运的收获。让我们家校合力，在这块神奇的土地上播撒下爱的种子，相信不久的将来一定会收获到灿烂、美好的幸福生活！