家长会发言稿
幸福童年的三个“101”
尊敬的各位老师、各位家长:
大家好!我是一(2)班##的妈妈,非常感谢学校为我们创造了这次难得的交流和学习的机会。能够和大家们欢聚一堂,共同探讨孩子的成长体会,分享彼此的经验与感受,我感到十分荣幸。今天,我和大家交流的话题是《幸福童年的三个“101”》。
童年是人生最美好的时期,拥有幸福美好的童年,是孩子一生快乐的源泉、成功的加油站。刚才,几位家长谈了如何培养孩子的学习和生活习惯,我想谈一谈如何为孩子营造宽松、自主的氛围,让孩子能充分感受童年、发现童年,趁短短的童年,体味无穷的快乐。
不经意间,总有着这样或那样的事在悄悄地改变着我们的生活,对我和##产生过重大影响的,是三个“101”。
一、《让孩子着迷的101本书》——让孩子爱上阅读
提起儿童阅读,最先浮现脑海的总是安徒生、格林,总会想起《海的女儿》、《皇帝的新装》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》。直到有一天,我看到了儿童文学作家、上海师范大学梅子涵教授写的那篇《很多很多的好书我们都看见吧》,我才蓦然间发现了一个崭新的世界。
梅子涵教授在文中说:“儿童阅读,是一件不限于儿童自己的事情,需要老师和父母的推荐,所以大人们需要了解童书。有你这个第一读者,儿童才可能当成第二读者。有你的正确选购和推荐,儿童的阅读才可能适当和精质,才可能不是永远地局限在那几位作家,那几本书。”
为了推广儿童文学阅读,梅教授开辟了《子涵说童书》专栏、出版专著《阅读儿童文学》,当上了“点灯人”,不遗余力地向大人们介绍优秀的儿童文学作品,把一本本生动有趣、耐人寻味的书,带到孩子们的面前,让他们兴致勃勃地阅读。我是梅教授的忠实读者,总是迫不及待地千方百计搜寻他讲述的书,找到了,如获至宝;没找到,那种失落懊悔便可想而知。
好在,我的失落很快便被发现的喜悦所替代,找到了属于自己的精神家园——红泥巴网站的读书俱乐部。在那里,我不仅找到了梅教授推荐的经典童书,还找到了一本对我产生重要影响的《让孩子着迷的101本书》。
《让孩子着迷的101本书》是红泥巴网站的站长阿甲和萝卜探长共同编著的,这两位超级大书虫也是因为她们的女儿才走入了缤纷的童书世界。他们在书中为我们提供了详尽的导游图,让我们结识了林格伦、凯斯特纳、米切尔•恩德、罗尔德•达尔、苏斯博士、雅诺什等一大批优秀的儿童文学作家,将《长袜子皮皮》、《淘气包埃米尔》、《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》、《从罐头盒里出来的孩子》、《窗边的小豆豆》、《女巫》、《玛蒂尔达》、《学校屋顶上的车轮》、《鸟雀街上的孤岛》等数不胜数的珍宝捧到了我们面前。
手捧这一本《让孩子着迷的101本书》,我不但为小时候没有听到大人讲这么有趣感人的故事而遗憾,更多的是想把孩子抱在膝头,任窗外雪花纷纷飘落,傍着熊熊的炉火,共同分享两代人的经典阅读。数不清有多少个夜晚,我和女儿在《奥菲利娅的影子剧院》中沉醉,被《蓝熊船长的13条半命》非凡的想象力所征服,因《爱心树》而感动得泪如雨下,陪《杜利特医生》一同去航海、去历险,为《晴天有时下猪》中出色的荒诞而笑得前仰后合……
在一本又一本或优雅、或诗意、或忧伤、或欢快的图书的陪伴下,女儿一天天地长大,我相信,这些优秀的儿童文学作品能够使她的心灵得到滋养,使她的想象得以驰骋,为她的灵魂涂抹上了最初的底色,终将使她具有不一样的格调,不平庸的眼睛。
许多年后,如果有那么一天,女儿在回忆童年时说:“我的童年或许没有无限的财富,但拥有无尽的快乐,因为我有一个读书给我听的妈妈”,那将是我最幸福的时刻。
二、《每个孩子都应该做的101件事》——让孩子热爱生活
什么样的童年才是最美好的童年?美国教育家德万迪尔在他的《每个孩子都应该做的101件事》一书中给了我们最好的答案。书中所选取的101件事,都是孩子力所能及的、但极易被成人世界忽略的事。有能让孩子在成长中终生受益的事:如做一本记录自己童年生活的杂贴簿、收集一些满含支持和鼓励的纸条、主编一期家庭报纸等;也有让孩子感受自然与科学奥秘的事,如尝试用舌头和睫毛去接触雪花、在满月的夜晚进行一次夜游、体验海洋的乐趣等。最后还有让孩子得到身心欢乐的35件事,如有一个藏宝箱、尽情地在浴缸玩耍、玩一次拾荒游戏、在自家后院搭个帐篷野营、学习两个简单的魔术,露一手给大人们瞧瞧,得到真正的惊奇和喝彩等。一桩桩、一件件的小事看似平凡,但处处渗透着对生活的热爱、对童心的呵护。
当我和女儿一同翻开这本书时,我的心情非常忐忑不安,不知女儿会给我这个妈妈怎样的评价。女儿在书上画了一个又一个对勾,最后宣布:“我只有16件事没有做过,看来,我的童年还是非常幸福的。”那一刻,我也变得和她一样快乐,因为,在我们将成才看成惟一通道的今天,很多本该属于童年的欢乐与梦想都在大人善意的劝导中放弃了。我庆幸,我还精心为女儿保留着,我还努力为她创造着,我还尽力为她争取着。
感谢德万迪尔,让我知道,什么才是父母给予子女最珍贵的礼物。
让我们一起来学习每个孩子都应该做的101件事吧,让所有孩子的童年都有一个轻松的开始、喜悦的结尾。
三、《我心中的101个梦想》——让孩子去创造美好生活
为了帮助##更好地学习《弟子规》,我曾从网上给她下载了一盘能吟诵、能演唱的《弟子规》卡拉OK,没想到这一张光盘成了她的至爱。这张光盘是在楠溪江拍摄的,配了一些孩子们游戏、玩耍的画面。##非常羡慕这些小演员,得知他们是温州少年宫表演艺术班的小学员时,非常失落,说:“我还以为是咱们这儿的少年宫呢!我也想参加表演班,我也想拍电视。”
她那怅然若失的表情深深地触动了我,让我想起了自己曾经有过的梦想。我曾经想当地质学家,如果父母当时能给我一些精神上的鼓励;我曾经想当钢琴家,如果父母当时能给我经济上的支持……无数个孩提时的梦想便在这一个个如果中破灭了。
我不想重蹈前辈们的覆辙,我要尽力帮助女儿去实现心中的梦想。我和女儿约好:从现在开始记下心中的每一个梦想,我们一起努力来实现它。纵然不能够每件事都做得轰轰烈烈,但每一次的努力都会在生命中留下一些印记,让生命之树扎下更多的根,厚积薄发,使生命之花开得更加绚丽。
为了实现女儿的第一个梦想,我们先把目标定位为“上家里的电视”、“上学校的电视”,等学好了知识,练好了本领,再登上更广阔的舞台。我们一起拍摄了《弟子规》、《丫丫教英语之牛津1A、1B》,在拍摄过程中,##全身心地投入,不断地对照录音纠正发音,为每一个单元设计场景,提供一个又一个构思。她是一个追求完美的人,录得不满意一定要重新再来。有一次,我们一直在布置一个场景,怎么摆弄也不理想。眼看上班的时间就要到了,我还没顾上做饭,就建议选个简单点的方案,对着书拍拍画面就行了。##不满意地说:“妈妈,你做事要有毅力啊!”女儿能有这样的觉悟让我心中窃喜,抛开一切杂念,认认真真地拍好了这一段。
拍《弟子规》时,我们在丛台公园里取了很多景,以求与《弟子规》的古韵相得益彰。后期制作时才发现,画面虽然理想,声音效果却大打折扣。用麦克录了几段,想通过配音来解决问题,发现口型很难对准,只好作罢。我说:“没关系,就这样交上去吧,老师开大点音量也能听清楚。”##坚决不同意,当时已经是晚上12点多了,她不顾我们的劝阻,重新梳洗,披挂上镇,以充沛的激情重新录制了一遍《弟子规》。大家从屏幕里看到的##,是凌晨1点左右的她,但她面无倦色,那份热情让我自愧弗如。此时,拍摄效果如何我已毫不在意,女儿在此期间表现出的积极主动的态度、顽强的毅力和克服困难的勇气使我深感欣慰,这才是我们此举最大的收获。
##还有许多的梦想:想写一本书,想用自己的小脚丫走遍天下……我会尽已所能,为她提供一切条件,让她去不断创造美好生活。能够为实现梦想而努力,是人生最大的幸福。
我从教18年,获奖无数,但最令我珍惜的是女儿的一句话:“妈妈,你很懂孩子的心。”对一位母亲来说,这是最大的褒奖。
很抱歉,我也许让在座的一部分家长失望了,讲了这么多,只字不提如何辅导##学习,我想:当一个孩子对生活充满着热情,充满着快乐,充满着期待,有了实现梦想的勇气,有了克服困难的决心,顺利完成学业也就顺理成章、水到渠成了。
我的发言就到这里,不当之处,欢迎大家批评指正。
谢谢大家!