最美少年事迹材料

  “最美少年”赵同学事迹
赵，是四十班一名品学兼优的好学生，她学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，热心班级的管理，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，是班里同学们学习的典范。
在班里，她的个子不是最高的，但在学习中的爆发力却是巨大的；她的力气不是最大的，却是向同学伸出援助之手最多的。班里的同学忘记带学习用具了或者有别的解决不了的问题了总是爱求助她，因为她总是能够热心地帮小伙伴们解决困难。有一次，班里有一名同学发烧老是不退，只好住院治疗，因此落下了不少课业，赵同学就每天放学先去看望同学，并把当天的知识点和作业一一仔细教授给同学，等到回家时天都黑了。妈妈看她总是饿着肚子也要先帮同学解决了学习中的问题，而自己的作业只能等到晚饭后抓紧时间完成，把玩耍的时间都牺牲了，就问她觉得累不累，她笑着回答妈妈说：“不累啊，看到同学进步，我也很开心啊，不会累也不会饿。”
每一天，她都会早早地离开温暖的被窝，第一个到班里，把同学们早读的资料准备好；每一天，她都会在放学之后，检查完教室的卫生，关好所有门窗才放心离去。小学四年时间，赵同学为班级做了很多事情，每一件事情都很小，更谈不上轰轰烈烈，但是它却深深的影响着身边的每一位同学。班里许多的同学都以她为榜样，努力学习，互助友爱。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。赵同学就这样踏踏实实地迈着自己的每一步。拿出赵同学的奖状，会让我们有一种眼花缭乱的感觉。有三好学生，优秀少先队员，小作家，数学新思维比赛特等奖，古诗小达人，阅读小学士，学习优秀生，最美征文比赛，最美学生等等等等，这里我们不再一一赘述。这些奖状不就是赵同学同学踏踏实实一步一步走过的脚印吗？
在学校，赵同学是一个勤奋好学的好学生，是一个和同学互助友善的好朋友，在家人和邻居眼里她又是一个孝老爱老的好孩子。
孝老爱老是我们中华民族的传统美德，赵同学做为新时期的小学生，正在把这种传统美德发扬光大。在小区里，她见到认识的叔叔阿姨她都会主动向她们问好，主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或搀扶行动不便的人，与邻里和睦相处。在外出的时候她会主动给老爷爷老奶奶和比她小的小朋友让座。她以自己的实际行动向我们展示了一个尊敬长辈，孝敬父母，团结邻里的优秀小公民。
我们问她为什么能做到这些，她说：“我是听爸爸妈妈讲“孔融让梨”、“卧冰求鲤”的故事长大的，这是我们中华民族的传统美德。“没有过多的语言，没有华丽的词藻，赵同学用自己的本心让我们看到了这个最美的少年！