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小公民讲道德游戏

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  • 发布时间:2011-03-24 06:36:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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小公民讲道德游戏
1、乘公共汽车
  邀请一位口齿清楚的同学,有表情地朗读下面一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括“座”)”站起来,每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。
  有一次,小明和妹妹乘公共汽车。上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!“这时,汽车到站了,那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自已是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站还是坐,今天我怎么糊涂了!”
2、瞎子和向导
  一半同学先戴上蒙目罩当瞎子,另一半同学做向导;瞎子和向导任意配对,但相互之间不能说话,不可让瞎子知道向导是谁。然后,由向导带领瞎子在校园规定的路线走一圈(包括穿过小树林、过独木桥、登教学大楼、爬攀登架、踩过沙坑等,具体可根据本校实际)。途中,不能交谈。10钟后返回,再重新调换角色做。游戏结束后,畅谈感受。
  3、支援
每队8人,排纵队站于起点线后,每人都备有一套雨披,防雨帽(帽上粘有一塑料碗),队尾还有一个篮(盆)子,内有折叠好的小毛毯、粮食袋、药物箱、书报卷、瓶装水、人民币的画版、以及呼拉圈等。游戏开始,主持人说:“支援灾区救险、支援贫困地区的失学儿童,支援开发大西北,是我们少先队义不容辞的责任。下面,我们要通过游戏来体验支援的快乐!”发出的口令多变,并且支援不同的物资各有不同的运送要求,例如:“向贫困地区的小伙伴支援!”则必须用脖颈和下巴颏夹书、人民币、大铅笔从队尾传至排头,再由排头跑到前面的大圈儿中。先完成的队可得一分。又如:“向灾区运送救援物资!”则必须用头上胯下交替的方法把粮食、毯子从队尾传至排头;再如:“向抗旱地区的人民送甘霖!”则大家赶快穿戴好雨披和雨帽,由队尾取出一大瓶净水,倒入队尾二头上的碗中,再由他小心翼翼地倒进前一人的头碗中,一直传到排头,排头跑到前面的圈中倒进量自己的筒中,以运水多的队得分。更妙的是,如果主持人说:“我代表灾区、贫困地区以及大西北的人民向××的少先队表示感谢!为了支援××的四化,西气东输喽!”这时,每人拿一根粗吸管,将大圈里的乒乓球儿,用依次吸传递的方法,在规定的时间内快快运回本队的篮(盆)中,多者为胜。另外,为了考验一下游戏者的应变能力和诚意,主持人还可以发“要求支援一根长头发”的口令,对他们的表现作出客观的评价,提高得分。
4、传热水袋
  每组十位小病友站成一圆圈,并且要手拉手。预备时小主持人发给排头一只充气热水袋,请他用下巴颌和脖颈夹住。游戏开始,按逆时针方向依次传递,不准用手帮助,只能用各人的下巴和脖颈传递,如果掉地就算失误,传得人数多或圈数多的组为优胜。
这个游戏能给身患绝症的小朋友们带来欢乐,提高活下去的信心。
5、组词好朋友
在空地上画个大圆圈,面里分散布置若干带有套头绳的卡片,每张仅是一个词组的一半,卡背朝上,芯朝下。每个参赛小组由6至8人组成,分散站于圈外。各组先抽签决定游戏次序。游戏开始,主持人发令,并开始用秒表记时,如:“满天星小队!”这个小队队员都冲进圈,一边翻卡片套挂在自己的胸前,一边大叫,寻觅对子,例如:“小公民”找“讲道德”“劳”找“动”“米老鼠”找“唐老鸭”,一旦找到对子马上用绳子系上内侧脚,用二人三足跑出圈,至主持人处交卡片;第二对必须用背对背钩肘成螃蟹侧向跑出圈;第三对必须做小船划出圈。与此同时,在外面等候的其他队敲锣打鼓或拍手助威加油。规定时间一到鸣笛,未完成的队只给基本分三分,慌乱中做错出圈的动作扣分,提前完成并且质量高的队加分。
6、七不规范
  七名游戏者手拉手围成一个圆圈,由主持人在各人的背后贴上一个宣传“七不”的图案,发令后松开手,各人凭借机智和灵敏,先设法看到其他六人背后是什么,再作出判断自己是什么,一旦有了把握即可跑到贴有相应图案的椅子坐好,最先正确做到者为第一,其余名次类推。
7、希望工程手拉手
  这个游戏的参加人数要12人以上,先通过猜拳分配角色,三分之二的人扮演“在校学生”,三分之一的人当贫困地区的“失学少年”,两组各自手拉手,相对而站,间隔数米。游戏开始,两组的人一进一退,边走边摆动手臂有节奏地对唱:
  “在”:“你们为啥不上学?”
  “失”:“我们生活太贫困。”
  “在”:“失学人数有多少?”
  “失”:“每年平均一百万!”
  接着,齐唱:“这样下去可不行,大家一起想办法。”之后,“在”组手牵手围成一个圆圈把“失”组圈入,“失”组的人分散坐到“在”组拉手处,双手搭肩,面朝圆心。等都坐好后,“在”组抬“失”组按逆时针方向转动,并且大家一齐唱:
  “来来来,快快快,
   你出钱,我出物,
   希望工程建起来,
   失学少年乐开怀,
   从此人人有书读,
   长大个个都成材。”
  欢乐一阵子后,解散,重新分配角色再玩。