初三感恩教育活动方案

为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，初三年级组确定第9、10周班会课主题是“感恩教育”，推荐活动方案如下：

培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。

四个“感谢”活动：感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。

如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？

"感谢父母养育我"活动举例：

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母打一次电话，送去一声问候；

（c）开展“孝心”活动《我为妈妈洗一次脚》或做一件让父母感动的事。

（d）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

要求：每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。家长要签名，班主任回收进行评比。

（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（b）计算学习投资的成本。

（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

"一日护蛋"（开展"一日护蛋"活动，让每个学生上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流"护蛋"体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。）

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

"感谢他人帮助我"活动举例

A、"我为同学做一事"

B、"今天我值日"活动

C、写一篇你受挫折的故事

D、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。