家长学校教学管理制度

一、教学人员每两个月上一次课，做到时间、地点、内容三落实。

二、教员要认真备课，试讲。
    （1）上课前，教师要结合学员实际，精心设计教案。
    （2）选择教案主题要有代表性，符合大多数学生与家长关心的话题。
    （3）教案要求书写工整，层次清楚，内容充实。
    （4）教员上课前可请家长、领导机构成员及家长代表前来听课试讲，听取多方意见，吸取经验，以便进一步改进，为上课做好准备工作。

三、学校领导固定检查教案，并不定期抽查。
    （1）教员正式上课的前两周，要交一份教案草稿，经领导审核后，进一步修改。
    （2）上课前三天，教员集中上交教案，让领导检查。
    （3）领导不定期抽查教案，并在教师会议上及时总结、反馈。

四、环节管理力求规范
    (1) 学员、教员不得随意迟到，应提前十分钟进教室，仪表要端正。
    (2) 讲课的语言要通俗易懂，板书工整。
    (3) 认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题。
    (4) 上课实行点明制，搞好考勤记载，不得无故缺席。
    (5) 学员发言应先举手，有序进行，保持课堂安静。
    (6) 学完一周期应举行一次统测，统测面不得低于90%。

五、每学年进行一次考评，评选优秀教员。
    （1）每学年结束时，领导小组对各位教员进行考核，要求先自评，再互评，最后领导评的方式进行。
    （2）听取家长代表意见，对教员进行考核。