三．学案
课题3 走进化学实验室（一）
[学习目标]
1．能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
2．能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。
3．初步学会进行药品的取用等实验操作。
[学法指导]
1．第一次上实验课，要明确进行实验的目的性和重要性，以增强上好实验课的自觉性。要了解实验室规则，初步养成良好的实验习惯。
2．课前要作好预习准备，明确实验目的要求以及步骤和方法，实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并写好实验报告；实验后的废物要妥善处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。
1．药品的取用实验操作要点如下：
操作名称 | 操 作 要 点 |
粉末状固体的取用 | 1． 未说明用量时，只要使药品盖满试管底部即可。 2． 为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，然后将试管竖立起来。 |
块状固体的取用 | 先把仪器横放，再用镊子或药匙将块状固体放入容器口，然后将容器慢慢地竖起来，使固体慢慢地滑到容器底部。 |
向试管内倾倒液体 | 1． 取下瓶塞，倒放在桌面上。 2． 试剂瓶标签应该对准手掌心。 3． 未说明用量时，取1-2毫升即可。 4． 取完后盖好瓶塞，放回原处，标签向外。 |
液体的量取 | 1． 选择合适的量筒。 2． 距离刻度较近时改用胶头滴管慢慢滴加。 3． 量筒要放平稳，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。 |
[释疑解难]
用量筒量取一定量的液体时，如果俯视读数，则读出的数字比实际值偏高还是偏低？量取液体的实际体积是偏多还是偏少？如果仰视读数，则读出的数字及量取液体的实际体积又会是怎样的情况？
[思路与方法]在读数时，正确的方法应该是量筒垂直，视线水平，视线与凹液面最低点相切。如果俯视读数，则读数偏大，读数偏大的结果是导致在量取一定体积的液体时，量取液体的实际体积偏小；如果仰视读数，则读数偏小，读数偏小的结果是导致在量取一定体积的液体时，量取液体的实际体积偏大。
[自我检测]
1.取用固体药品一般用 。有些快状的药品要用 夹取。有些粉末状的药品还可以用 直接送到试管底部。
2.量取液体时，视线要与 保持水平。
取用少量液体时还可以用 。
3.下列药品的取用，需要药匙的是（ ）
A酒精 B小石块 C植物油 D食盐
4.在实验室中使用量筒要注意什么？使用滴管要注意什么？
5.某学生用量筒量取液体,量筒放平稳，而且面对刻度线,初次仰视液面读数为
19mL,倒出部分液体后,俯视液面读数为11mL,则该学生倒出的液体的体积是( )
A 8mL B 大于8mL C 小于8mL D 无法确定
6.怎样把粉末状的药品装入试管中?怎样把密度大的块状或颗粒状药品装入器
中?怎样把液体药品倒入试管中?
参考答案：
1．药匙；镊子；纸槽。
2．量筒内液体的凹液面的最低处；滴管。
3．D。
4．使用量筒要注意：①选择合适的量筒。②距离刻度较近时改用胶头滴管慢慢加。③量筒要放平稳，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
使用滴管要注意：①取液后的滴管，不要平放或倒置。②用过的滴管要立即用水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）。③严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
5．B(提示:初次仰视会使读数减小,最后的俯视会使读数增大)；
6．往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后将试管竖立起来；把密度大的块状或颗粒状药品装入容器中时，应该先把仪器横放，再用镊子或药匙将块状固体放入容器口，然后将容器慢慢竖起，使块状固体滑落底部。倒入液体药品时，应该先取下瓶塞，倒放在桌面上。细口瓶贴标签的一面要朝向手心，瓶口紧挨着试管口。把液体缓慢地倒入试管中，然后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签向外。