第2课时
教学重点:1、知道常见化肥及其应用
2、铵态氮肥的性质和使用注意事项
教学难点:掌握铵根离子的检验
仪器药品:硫酸铵、硝石灰、NaOH溶液、红色石蕊试纸、试管、碳铵、硝铵、水
教学过程:新课二、化学肥料
讲解:农作物的生长需要N、P、K等营养元素,含有这些元素的某些盐可以作为肥料。肥料分农家肥和化肥,通过化学加工生产的肥料,称作化学肥料
1. 氮肥:
演示实验:①硫酸铵放在研钵中,加入硝石灰研磨,小心闻混合物的气味,思考原因。
②硫酸铵放入试管,加入3mlNaOH溶液,加热,分别把湿润的和干燥的红色石蕊试纸放在试管口,分别观察试纸颜色的变化,一个明显变成蓝色,另一个基本没有变化。用碳铵、和硝铵代替硫铵做相同的实验。
结论:铵态氮肥不能与碱性化肥(如熟石灰、草木灰)混合施用。
2. 磷肥:含有磷酸根离子的化肥
磷矿粉:(主要成分是磷酸钙),磷酸二氢钙
3. 钾肥:硫酸钾、氯化钾
4. 复合肥:硝酸钾,磷酸二氢铵,磷酸二氢钾
5. 微量元素肥:缺B:油菜开花,不结实,缺Fe:果树黄叶病,缺Mo根瘤菌不固氮。
6. 各种化肥的主要作用:
茂盛浓绿需要N——促进细胞分裂。坚韧抗虫K来干——茎秆坚韧,强状,抗倒伏。
粒满早熟有效P——幼苗发育,花开放,果实种子成熟。
青菜、白菜N,小麦、水稻P,马铃薯、甘薯K。
二、农家肥料
优点:元素种类多,来源广,成本低,改良土壤结构。
缺点:营养元素含量小,肥效慢,但持续时间长。
板书设计:
化学肥料:一、氮肥:
硝酸铵、氯化铵、碳酸氢铵分别与氢氧化钠氢氧化钙反应的化学方程式。
碳酸氢铵与盐酸反应的化学方程式。
二、磷肥和钾肥