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六年级数学
“求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题”教学设计
2008-12-06
“圆的认识”教学设计与评析
2008-12-06
用“替换”的策略解决问题教学设计
2008-12-06
“分数连乘”教学设计与评析
2008-12-06
用分数表示可能性的大小教学设计与评析
2008-12-06
“比的意义”教学设计
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“解决问题的策略(假设)”教学设计
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“体积单位”教学设计
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“认识比”教学设计
2008-12-06
“分数四则混合运算”教学设计
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“认识体积和容积”教学设计
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“稍复杂的分数乘法应用题”教学设计
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求一个数比另一个数多(少)百分之几教学实录
2008-12-06
“圆锥的体积”教学设计与评析
2008-12-06
“圆的认识”教学案例及反思
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圆的认识
2008-12-06
《认识圆》教学设计
2008-12-06
《折扣》教学设计及反思
2008-12-06
苏教版《成数与折扣》教学设计
2008-12-06
《分数乘整数》教学设计
2008-12-06
小学数学《比的应用》教学设计
2008-12-06
小学数学《折扣》教学案例
2008-12-06
比例尺
2008-12-06
分数除法(第一课时)
2008-12-06
《圆的面积》教学思路及教学课案评析
2008-12-06
《圆的认识》教学设计
2008-12-06
“圆柱的体积”教学案例及反思
2008-12-06
《圆的认识》教学实录与评析
2008-12-06
工程问题教学设计
2008-12-06
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