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· 历史与社会八年级上全册教案第一单元 史前时代第一课 人猿相揖别（1课时）一、 教学设计思想(一) 教材结构分析 本课是在学习了“我们生活的世界”的方方面面之后,对现实社会追根寻源、探索人类社会发展历程的起...
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· 八年级（上）历史与社会教案（全套）第一单元：史前时代第一课 人猿相揖别教学目标：知识与技能：初步了解从古猿到人的进化过程，知道人类产生的基本条件和生活方式。过程与方法：通过文物资料，了解远古人类丰富的精...
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· 初二历史与社会上册教案第三单元农耕文明时代（上） 第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明教案 第二课 欧洲中世纪与基督教文明教案 第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明教案 综合探究三 从宗教景观看文化的...
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· 人教版八年级历史与社会教案第四单元农耕文明时代（下） 第一课 从封邦建国到一统天下教案 第二课 汉唐盛世教案 第三课 多元文化的交融与世俗的时代教案 综合探究四 过年：感悟我们身边的传统教案...
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· 第一单元 史前时代教案 第一课 人猿相揖别教案 第二课 原始农业和先民的家园教案 第三课 传说时代的文明曙光教案 综合探究一 保护我们身边的古老文明教案
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· 第二单元 文明的起源教案 第一课 得天独厚的大河文明教案 第二课 早期国家的形成教案 第三课 告别野蛮教案 综合探究二 感悟沧桑巨变教案
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· 八年级（下）《历史与社会》第五单元练习卷(2007.4)亲爱的同学们：《历史与社会》用她一幅幅灿烂生动的社会画卷将工业文明的来临展现在我们面前。相信你对她已经有了初步的了解和认识，今天让我们带着信心一起穿越时...
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· 第七单元 走向现代世界一、 教材分析1． 本单元地位分析2． 结构分析：第一课和第二课给我们描绘了20世纪上半期整个世界的概况：全球性的震荡及人类的调整与探索。第三至第六课描绘了20世纪上半期中国的状况。但是...
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· 第六单元 席卷全球的工业文明浪潮第一课 改变世界的工业革命一、教材内容、结构 蒸汽机的发明 科学技术的 电力的广泛 工厂的普及与管理 与应用 的巨大作用 应 用 ...
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· 第五单元 工业文明的来临第一课 工商业的兴起 第一课时●教学设计思想 教材分析第五单元描述了人类社会经历了史前时代、农耕文明时代的历程后进入的第三个历史阶段──工业文明时代的历史。本单元分别从经济发展、思...
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· 《历史与社会》第一单元 史前时代【教材分析】 本单元包括第一课《人猿相揖别》，第二课《原始农业和先民的家园》，第三课《传说时代的文明曙光》和综合探究一《保护我们身边的古老文明》。第一课是在学生学习...
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