|
软件简介:
初二(4)班 教育目的:1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过这次班会,让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立初二(4)班的良好集体形象和个人影响。 教育流程:以学生学习行为规范为中心,生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 教育要求:注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 课前准备: 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班会课上讨论。 教育过程: 一、 创设情景,引入主题: 班主任:在刚上课时,随意请几位同学到前排来排成一排,让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文 |