软件简介： 课程标准实验教科书思想品德九年级（全一册）教材分析
九年级教材的设计思路及特点 
一、设计思路
七年级 成长中的我 (备注：下册16、17两课 列入中考) 
八年级 我与他人关系 (备注：上册7、8、9三课；下册16、17两课 列入中考)
九年级 我与国家社会 （备注：全册是中考重点 ）
         二、设计特点
● 对教学内容进行了有机整合（整合性）
● 内容选取贴近学生生活（生活化）
● 内容呈现借助系列教学活动（活动化）
● 情境问题体现学生思维过程（探究性）
九年级  责任与使命（主题）
第一单元   承担起社会的责任    （道德教育）
第二单元   五星红旗我为你骄傲 （国情教育）
第三单元   关注国家的发展      （国策教育）
第四单元   我们的未来不是梦    （理想
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