软件简介： 四年级《品德与社会》（下册）教案
第四单元.土地养育着我们 
主题一.人们在土地上耕耘（5课时）
引导课  餐桌上的发现（1课时）
教学目标：
知识：了解食物是人类生存的最基本条件，是维持生命的最基本需要。
态度：引发思考，产生了解事物来源的愿望。
能力：学会记录一周餐桌上的菜单。
教学准备：
事先了解学生家庭的基本菜单，主食、副食及水果等，某一农作物的来源有一大致了解。
教学过程：
1、导入。我们每个人天天都要吃饭，吃饭是人类生存的最基本需求之一。从今天开始，我们就来探究一下我们每天的饮食是从哪里来的，是怎样产生出来的。
2、全班探究活动。
让学生罗列出家里每天吃的主食有……