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更新时间:2008-07-03 09:03:00
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《性质活泼的氧气》教学设计,反思(鲁教版)
初中化学教学流程的思考

软件简介:
仁爱版初中化学新教材分析
一.教材标题的变化:
教材标题的变化体现了初中化学知识主线的变化。
回顾旧教材本章节的标题是按章节编写化学知识体现知识的系统化 。
知识主线是:由续言、空气、水、物质结构、质量守恒定律、碳、溶液、金属、酸碱盐。
而人爱版新教材的标题是把初中化学分成九个专题。注重理论联系实际融化学知识与生活于一体。
知识主线是:化学造福人类、走进物质世界、(物质的组成元素、构成的微粒)利用大气资源、物质的变化、溶液、能源、生活之中的酸碱盐、材料、健康。 
二.教材的特点:
打乱了原有的知识体系由学生熟知的物质切入相关的化学知识(混合物、纯净物、元素、化合价、微粒)。集中了解一些物质的学习。增加了知识总结、知识探究、知识应用、研究讨论等对话框。并把同一状态的物质编辑一起。例如:O2、CO2、几种气体的性质、制法一起提出。这样有利于探究式、对比式的学习。
与旧教材相比较
教材为教师创造式教学提供空间...