软件简介： 七年级数学教案“游戏公平吗（1）”教案

教材分析及教学设计思想：
本节课的内容是选自数学新课程北京师范大学教材初一(下)第四章概率第一节游戏公平吗。在初一上学期中,学生已经接触了不确定事件,初步体会了不确定事件的特点及事件发生可能性的意义．在现代社会里，人们面临着更多的机会和选择，常常需要在不确定情境中做出合理的决策。概率就是通过对不确定性现象和事件发生可能性的刻画，为人们更好地决策提供理论依据和建议，这部分内容是义务教育阶段唯一培养学生从不确定的角度来观察世界的数学内容。因此，这节课的教学模式的选择非常重要。本节课的教学设计选择的教学模式是“活动—参与”，这是概率内容教