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软件简介:
商榷:基于品生课生活化、活动化的特点,教师可进一步拉近和学生的距离,平等对话,多元互动,教师少一点“我来告诉你”的灌输和“请你来回答”提问式课堂模式,让学生多一点自主思考、交流和展示的舞台,把课堂充分还给学生,让学习多一点活动的快乐和成功的喜悦。 |
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软件简介:
商榷:基于品生课生活化、活动化的特点,教师可进一步拉近和学生的距离,平等对话,多元互动,教师少一点“我来告诉你”的灌输和“请你来回答”提问式课堂模式,让学生多一点自主思考、交流和展示的舞台,把课堂充分还给学生,让学习多一点活动的快乐和成功的喜悦。 |