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软件简介:
课 题:酸和碱之间能发生什么反应(第一课时) 评课内容: (一)优点 1.教师备课较充分,教学目标突出,教学活动能围绕着教学目标和内容自然展开,符合学生的认知规律。 2.从生活中的现象引入课题,有趣,易于将学生的注意力引入本课学习。讲解知识后还注意将知识拓展到生活中,如补充“化学与健康”、“酸性食品、碱性食品”等,让学生体验学以致用的乐趣并感受化学的实用之美。 3.本课教学注重通过练习强化化学用语训练,使学生既掌握了本课重点,同时复习了化学方程式的书写;特别是练习之后能引导学生归纳总结,这是一个好习惯,对学生的学习方法也有很好的引导作用,值得提倡。 4.能利用实验和多媒体手段辅助教学,现代化教学手段运用得当。整节课容量和密度适中,条理清楚、张驰有度;能引导学生积极思考,积极回答问题,课堂气氛活跃,教学效果良好。 (二)不足 1.本课课文中出现的定义有必要学生知道在课本中的位置,以谦顾基础略差的学生。 2.知识点之间的过渡衔接可以更完美一些,尽可能达到一气呵成的效果。 3.语言表达准确性、科学性还有待提高。 |