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软件简介:
我校举办了以“我与课改共成长”为主题的公开教学活动,并邀请了中国教育学会专家、首都师范大学硕士研究生导师、特级教师毛彬湖老师来听课评课,我有幸参加了这次公开教学活动并得到专家的指导。 当我接到这次教学任务时我是既兴奋又紧张,兴奋的是学校交给我这个教学任务是对我的信任和展现自我的机会,紧张的是我第一次接触新教材,而新教材的变化很大,不仅仅是教学内容的变化,更主要的是教学理念、教学形式、教学手段发生了根本的变化。为了保证高质量的完成这次教学任务,我做了大量的前期准备工作。 首先,认真研究教材和《普通高中课程标准实验教科书 数学》,初步确定教学内容:两个平面平行的概念、表示方法,两个平面平行的判断定理、性质定理及其应用。 其次,反复阅读新课程标准,理解新课程的基本理念。新课程倡导主动探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式;要求教师在教学中要关注学生的主体参与,师生互动;强调对基本概念和基本思想的理解和掌握,要求教师在教学中要引导学生经历从具体实例.... |