软件简介： ［教学反思］
这节课是借班上课，个人认为是一堂很成功的课。学生基本上都能按教师的要求达到预期的目标，掌握了一定的音乐知识与技能。能理解并听辨音乐中的快、慢，能分辨出单簧管和圆号的形状和音色，能从音乐中感受两种动物的不同形象，并且能从音乐中悟出很多人文的东西。如意想不到的效果是：居然有学生在拓展阶段向老师提问说：“小鸭子为什么要上岸？如果小鸭子不上岸，大灰狼就吃不到小鸭子了，而且还会被水淹死。”当时我就认为这堂课成功了，它的成功在于这节课完全能够与我们的新《课标》相吻合，达到了情感态度与价值观的体现。过程与方法能面向全体，也体现了个性发展。
有点遗憾的是课件的制作还不够，在视听上没有完全结合好。