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软件简介:
1、 佳子为什么把阳光作为礼物送给奶奶?1)佳子感受到了阳光的美好,2)她想到奶奶需要阳光。第一点,我主要抓住第二自然段学习。结合插图,让学生体会佳子陶醉在阳光中的情景,指导感情朗读并背诵。第二点,课文第三、四自然段写得很清楚,学生回答后,就不再深究。 2、 佳子怎样把阳光带给奶奶的?从佳子的动作和语言可以体现。主要是在四、五自然段,以读代讲。指导朗读时注意语气的变化,学生基本做到了。 3、 佳子把阳光带给奶奶了吗?结合这个问题,让学生理解奶奶的话:“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。”为了引导学生理解,教师出示图画:再引导学生想像:这时佳子的奶奶心里会怎样想?有的说:“佳子的奶奶心里会想,佳子真懂事。”有的说:“佳子是个孝顺的孩子。”有的说:“佳子真关心奶奶。”等。 |