软件简介： 夏老师的这节《小溪流水响叮咚》是一节充满欢乐的课。无论是上课的孩子们还是听课的老师都从中获得了快乐。
     从这节课中，我看到夏老师的基本功非常扎实，无论是演唱的功底还是伴奏的水平都相当不错。我想教师的专业素质也会直接影响了孩子们的学习成效。而夏老师在整堂课的设计中省去了很多花哨的设计，体现了“扎实”两字。就如她一直反复地让学生划出旋律线，让我开始不解，但是在后面的教唱过程中起了很好的辅助作用，学生的演唱变得比较完整。
但是，夏老师的这节课中也有一些地方值得推敲。首先，在教唱歌曲部分，教师演唱歌词却让学生试唱旋律，这样的设计可能欠缺妥当。再者，在划旋律线的时候，教师面对学生，方向没有调整好，以至于学生用左手来划旋律线，也许可以考虑让教师一人使用左手，让全体学生使用右手更好。
以上是鄙人的拙见，望大家教导指正。