软件简介： Unit 10 Sports
Reading The Spirit of Marathon
说 课 稿
 
各位评委老师，早上好，
很荣幸今天可以站在这里和大家一同分享我的这节说课设计。我是来自，我说课的内容是Unit 10 Sports Reading The spirit of Marathon. 
下面我将从教材与学生、教法、学法以及教学过程四个方面陈述本课的设计思路。
第一方面，教材与学生。
一、教材分析：
1、教材及内容分析：王立善、戴宗显主编的《英语》分为：《基础模块》上、下册，《职业模块》和《拓展模块》，由语文出版社出版，是中等职业学校教育课程改革国家规划的新教材。本套教材即实用又科学。
今天我要说的课“The Spirit of Marathon”选自《英语（基础模块）》上册第十单元。本册教材共由12个单元组成，整册教材根据中职学生基础实际，低起点起步，归纳复现九年义务教育阶段的英语基本语言知识和能力。
2、教材处理：The Spirit of Marathon主要讲述马拉松这项运动的历史、由来，以及值得学习的马拉松精神，根据学生的学习能力和英语水平，我对文章进行了整合，将全文简化为3个故事，a fierce fighting，a moving hero和a great battle,以3个故事为依据训练学生4种阅读策略的运用。
二、学情分析：
本课的授课对象是一些有朝气、有活力的职一财经专业升学班的学生，他们有高考需求。虽然在知识方面，学生的英语基础参差不齐，但是他们具有一定理解问题,分析问题的能力,只是对知识的综合运用能力尚待加强，而且本班的大部分学生喜欢运动,也熟悉体育，因此本课可以激发学生的学习兴趣。
三、教学目标：
1、知识目标：整体把握课文内容的基础上，理解故事内涵；
2、技能目标：包括读、写两个方面。读，通过阅读本文培养阅读策略，即略读、查读、细读和精读的四种阅读策略的实际运用；写，了解叙述性短文的写作六要素。
3、情感目标：通过学习马拉松精神，鼓励学生树立坚持永不放弃的生活态