软件简介： 情景剧《做一个行为优秀的新星少年》
 
第一幕：互助互学的班集体
 
旁白：
这是一个明朗的早晨，一向爱迟到的小舟今天来的特别早，他径直地向学校的小花园走去，小舟最好的朋友 小强 象往常一样早早到小花园来读书了。
小舟：（校门口）哦，到学校了！我再整理一下自己的衣服，看，我的红领巾带着还真有点帅呢！
小强 ：小舟你怎么来这么早？是不是被我影响，爱学习了呀！以后早点到这和我一起读书，你成绩一定会倍儿棒的！
小舟：   快快快，帮个忙，昨天我爸爸妈妈回来太晚了，我有道题不会，问爷爷，他也不知道。你能不能给我讲讲。（讲题）
小舟：  你怎么越讲我越糊涂啊？
小强：    哈哈，谁叫你上课不听老师讲呢？老师讲的可好了！
小舟：（打断）直接把你的作业给我看看吧！我今天还值日呢！
小强：你抄了我的你还是不懂啊，不行，这样我不是在帮你。
小舟：小强，求求你了，就让我先看看吧。
小强：那好吧！
小舟：（抄作业）谢谢了，我先到教室去了！
小强：别看我这个月学习上有点马虎，但人可好了，乐于帮助人，很爱我们这个班集体。
 
（上课）（6——8名）
师：（师上讲台组织上课）“同学们上课！”
孩子们，我最近发现有些小朋友的书包特别重，我建议大家书包里只放第二天上课需要的书本。如果要调课老师都会提前通知大家的。象墨水这类不要带到学校来，有些工具书就放在书桌里。  今天，我们一起学习古诗两首（4年级）（《鸟鸣涧》、《暮江呤》P11师生齐读。）
师：现在我来点评昨天作业的完成情况，全班同学完成的都非常好，特别是小舟同学，平时有点马虎，今天作业完成的非常好！   下课！（师生问好下课）
（课下）
C：（悄悄过去）小舟，今天我看到你和小强在小花园！
D：小舟，你不会在抄作业吧？肯定是！别和他一起玩啊。
C：小舟，不懂的话你可以问我们嘛，如果我们讲不清楚你可以问老师啊！
小强：他来问我了，我没给他讲清楚，时间又来不及了。他又要为大家值日呢！
小舟：（拿着作业）冲出教室去到办公室！
（办公室：老师在办公桌前改作业）
师：小舟，有事吗？
小舟：老师，昨天的作业我不会，我早上问了小强，他给我讲的我听不明白，你能再给我讲讲吗？以后上课我一定认真听。
（静态：师给小舟讲题）
（主场同学--快板）
 
第二幕：其乐融融的一家人
 
旁白：
母亲：
女：今天我犯了一个错误，老师和同学们都没有嘲笑我，并且帮助了我。（对你们知道我犯了什么错吗？我以后再也不这样做了。（敲门）“咚咚咚”
父（开门）
女：爸爸妈妈，我回来了！
爸：快去做作业！
女：今天是我们学校的“无作业日”
爸：不会吧！
女：爸“无作业日“是指泥煤眼书面作业，我们还有学多事！
 
女：我们还有很许多有意义的是要做呢！星期五下午我们岸标内要到学校的劳动基地参加种植活动，老师让我们先自己收集有关的种植和要求！
爸：你们学校还有劳动基地呀？！
女：是呀！每个班都有一块！
爸：我恰好有一些相关的书呢！《科学种植》
爸、女（一起看书）
爸：你们那快低得先翻松土，得深些！再打小坑，然后得先放一些肥，必须放坑的边上。这个季节适合种花菜，种的时候在肥的另一边，以免肥料浓度过大，烧死菜苗！
女：还有这么多注意事项呀！
妈：吃饭了！（三人一起动手准备）
女、爸：来了
妈：妈妈今天做了一道特别的菜，可好吃了！
女：（看了一眼）什么呀？胡萝卜我最不喜欢吃！
妈：你尝尝嘛！今天的不一样！真的很好吃！妈妈专门为你学的新做法！
女：还不是胡萝卜！我就不吃！不吃！
妈：你这孩子（生气走进房间）（关上门！
 
 
 
 
 
第三幕：做一个有素养的小公民
 
父：这就是你的不对了，妈妈知道你不喜欢吃胡萝卜，可是为了改掉你挑食的坏毛病，妈妈想了很多的办法，花了很多心思，你尝都不尝就说不吃，妈妈会很伤心的！
女：（尝一个），口味很特别！爱心味儿的！
父：你不信咱们上网查一查，胡萝卜对人体是很有好处的。
父、女：（上网查询）。
女：我去叫妈妈吃饭。
女（敲门进去）：妈妈做的“爱心味胡萝卜“好吃极了，我们一起吃饭去吧。（对观众）妈妈不生气了。
女：（边吃饭边说）妈妈谢谢你，刚才我和爸爸一起上网查了，我知道胡萝卜很有营养，其实每一种蔬菜里都有人体必须的营养元素，我以后再也不挑食了。
女：我吃完了，你们看，一粒米也没有剩下。我来收拾碗筷。
敬礼下台。
 
旁白：
 
 
 
（（三））】
旁白：为了丰富学生的阅历，让孩子们得到全面的发展，学校定期组织各种综合实践活动。瞧，他们要到附近的社区剧院观看一场精彩的表演。老师正组织孩子们排队前往。
（路上）
师：孩子们，我们出发了，过路口我们要注意些什么？
生：我们知道！红灯停绿灯行。
一生：看，等一下红灯。  好了，绿灯了。
小卖铺：妙脆角、土豆片，快来看看，快来买了。
（一名学生东张西望，悄悄地在路边买东西）。
（剧院门口）
师：孩子们，我们已经到了，大家排队进门（小明）呢？小明小明！
小明：来了，来了，老师，我在这，让一下，让一下。我在这(拥挤进队)
二生：不要推我！
其他：你排好嘛！不要挤了。
一生：小明，你到这儿来吧。你的位在这儿。
（坐下后）
小明：哈哈，这个小品太好玩了。
B：（坐在小明前）（回头）：你也太夸张了吧！小声点，别影响别人了。小明觉得很无趣）
(嘘！对小明，对台下)
（小明拿出零食）小明：你吃不吃，你吃一个吧！（别人不理不吃）
（小明自己吃零食）
（小品结束）
一生：真好看。
其他同学鼓掌，小明悄悄吃东西。
一生：这么精彩，你怎么不鼓掌啊，太不尊重别人了！
小明：哦，好好好！（鼓掌）
（丢垃圾）
小明又吃几口，把袋子丢在地上，用脚踢到前面同学座位下，继续看表演。
结束
师：孩子们，大家安静些一排排出剧院。（全体起立）
一生：哎呀，谁扔的？太没有道德了！
另一生：快捡起来吧！不管是谁丢的。都是不文明的
小明：来，让一下，我来捡，我来捡。
学生有礼貌，行为规范样杨好！
集会排队快静齐，不推不跑不拥挤！礼貌用语挂嘴角，轻声说话修养好，观看文明讲礼貌，公共场所不大打闹，不打闹！