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软件简介：
1 自然美景看不够 2 齐鲁风情 3 丰富的资源 4 我的家乡 5小草的微笑 第6课 帮蚯蚓回家 第7课 笼中的小鸟 8 小树的“哭”声 第9课 树是谁的家 三年级环境教育教案 第一单元教材分析 《美丽的家乡》单元按照由远及近，有全面到局部，由自然到人文的思路编排，引导学生“欣赏自然——感恩自然——热爱家乡”。人类作为自然之子，应感谢自然的赐予和馈赠，以感恩自然的心对待自然的心对待自然，已敬畏自然的心保护环境，初步建立起人与自然和谐相处的伦理观。 1 自然美景看不够 教学目标 1．树立人与自然和谐相处的观念培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。 2．了解山东的自然美景并能进行简单的介绍。 3．学会欣赏自然美景并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。 教学过程: 一、欣赏自然美景导入新课。 师：大家喜欢旅游吗？你们都去过我们山东省的哪些地方 生说自己去过的地方。 师：看来大家去过了很多地方，现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗？ 课件展示部分景点图片，学生根据自己的经验猜测。 师：看了这些图片你们有什么感受？ 师：其实大自然的美景有很多，看不够、说不完。好多地方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下，感受一下我们家乡山东的自然美景。 板书课题——自然美景看不够 二、说说家乡美感受家乡美 1、小组讨论感受家乡美景。 播放济南美景介绍的视频短片 2、说说家乡自然美景，争当优秀小导游。 一组五岳之尊——泰山 二组:人间仙境——蓬莱 三组荣成天尽头——海驴岛 四组济南泉水——趵突泉 五组潍坊石门坊 六组临沂溶洞 评选出优秀小导游。 三、说说家乡新变化 1、交流典型事例，说说家乡的变化。 2、让家乡更美 师：有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。 四、总结回顾拓展延伸 这节课我们欣赏了家乡的美景，你快乐吗？把你的收获与大家分享一下吧。 在你去欣赏美景的时候用相机记下来。 |
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