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软件简介:
首先,刘老师在教学中采用大量蝴蝶图片和影像通过多媒体播放,使儿童在视觉有直接的震撼和美的享受,带儿童进入了五彩斑斓的蝴蝶王国。引发学生对蝴蝶和大自然的喜爱之情,激发学生创作的欲望,为随后画一画、剪一剪、贴一贴的后续环节做好铺垫。此外,在欣赏中渗透并让学生了解蝴蝶的对称美,形状美等等,了解形态对称原理、色彩协调要素。从而再次激发学生感受和表现蝴蝶的兴趣。并在审美活动中充分拓展他们的思维和想象力。 其次,刘老师关注美术教学与科学课的结合。在教学中,通过课件的展示让学生了解了蝴蝶生长的基本过程,蝴蝶各部分的构成(采用动画形象分解)。对蝴蝶有了进一步的了解,做到画中心中有数。 第三,在画一画的环节中,刘老师做细节示范,让学生画、剪裁中有法,并充分利用宣纸侵染的特殊性,巧妙的画半只蝴蝶图形,开展创作过程,让学生兴趣盎然。 最后,在课堂教学中,刘老师教师要利用一切机会,激发兴趣、创造条件给每个学生提供一个创新的舞台,让学生尽可能地参与教学过程、大胆创新,在创作中体验艺术活动带给他们的快乐。 |