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软件简介:
下面我想从以下几点谈谈我的感受: 1.教学语言上。 朱老师幽默的语言使得课堂轻松有趣,朱老师能抓住孩子的年龄特点,通过对重点词句的强调,很好地将学生的注意力引到了接下来的学习活动中,设置悬念,更激发了学生的学习兴趣。整节课,学生都是处于兴奋集中的学习状态中。同时,朱老师较注意学生的表达能力,要求学生说清楚规律是如何变化的。 2.教学设计上。 各个教学环节环环相扣,潜移默化地引导学生掌握教学内容。例题的教学中,学生对自己发现的规律进行介绍时,朱老师是尽可能让学生充分展示自己的想法,主动来构建自己数学知识,教师自己则重在帮助学生对规律的梳理。她给学生创设了宽松的独立思考空间,让学生自主发现各种规律,充分尊重学生能够的个性思维;给学生提供交流的机会,让学生在交流过程中分享彼此的思维成果,相互启发,共同发展。 整堂课中,朱老师的提问以及讲解时语言精练不累赘,感觉到的是听觉的享受而不会造成听觉疲劳。 各环节结束后对学生稍作组织,使稍稍松散的学生回到学习状态。 本节课,学生在轻松的氛围中掌握了学习内容。 总之,朱老师的教学机智和教学语言让我佩服。 |