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今天我的说课题目是“走进自然一”,下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序这五个方面来进行说课。 一、 说教材 本课选自江西美术出版社出版的五年级上学期第十课,属于“造型、表现”领域,本节课主要让学生通过对风景画的欣赏,户外采风,选择合适角度对一场景进行写生,结合所学的空间知识,完成风景画作品。本课与之前学习的“长长的路”“高高低低的房子”中的简单透视相联系,对画面的透视构图做了规范性的要求。 根据对教材地位及作用的分析,在新课改理念的引导下,特制定如下三维教学目标: 知识与技能:学生通过风景画的欣赏,户外采风及教师适当点拨,理解并能描述画面中的近景、中景、远景。 过程与方法:学生在自主创作风景画过程中,了解风景画的基本构图。 情感态度价值观:学生通过完成风景画创作,发现和感悟大自然的美丽,从而更加的热爱大自然,热爱祖国。 |