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(一)自我介绍 我是,我今天说课的课题是《统一的多民族国家的形成和发展》 (二)说课内容 1.说教材 (1)对教材的分析和处理 本节课是一堂综合专题课,根据课标2-2-4的要求,选取了以民族关系发展为主线,以统一的多民族国家的形成和发展为主题。本专题是学习《我们传承的文明》中一条重要的历史发展线索,它涉及八上、八下两册教材,时间跨度非常大,学生对这部分知识在各单元已经学习过,但比较零散,还没有形成系统。通过本专题的学习可以让学生整体把握民族关系发展的脉络,了解统一的多民族国家的形成和发展的历程,对于培养学生知识的整合能力,论从史出的意识和类比归纳能力的提高有一定帮助。 (2)教学重点与难点的确立 根据课程标准 “2-2-4 ”的具体要求以及学生已经学过民族关系方面的知识的基础上,进行知识的整合,有助于学生进一步对知识的理解、运用。但由于 |