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软件简介:
教材内容分析 《长城谣》选自幼儿师范学校教科书《唱歌》第一册第五单元,歌曲采用简谱记谱法,D调,四四拍子。歌曲的音乐苍凉悲壮,纯朴自然,感情深切而不缠绵,歌唱这首歌曲时宜用缓呼、缓吸的呼吸方式;歌曲的旋律线条起伏不大,节奏进行平稳,很适合依谱唱词练习;歌曲采用单二部曲式结构,演唱时要注意段落间的情绪情感的对比;歌词采用律诗写法,韵律感强,并运用了“阳江辙”,注意要张开口练习;歌曲采用了我们五声民族宫调式,歌谣体,演唱时注意口语化、又要体现民族特色。这首歌曲在抗战时期广为流传,倾诉了中国人民妻离子散,被迫流浪的苦难;也表现了中国人民同仇敌忾、众志成诚,抗击侵略者,打回老家,收复失地的决心。通过学习这首歌曲,可以进一步激发学生的爱国情感,培养学生的爱国情操。 学生情况分析 高一幼师专业309、310班学生,学生来自郴州各县市初级中学,大多数学生音乐基础知识薄弱,音准,节奏很不稳定,个别的同学“跑音”很厉害;学生很喜欢歌曲,但多数缺乏歌唱方法,不注意运用呼吸、共鸣以及咬字吐字技巧;学生感性认识较强 |