软件简介：   八年级下Unit 6 Reading  说课稿
一、教材分析
（一）、教材所处的地位和作用
本课为八年级下册第六单元阅读课文。本课的话题是I’ve been studying history in China.本单元教学目标是学会使用现在完成进行时谈论从过去一直持续到现在的事情,并在此基础上培养学生自主学习和多种阅读技巧。内容以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨,紧密联系学生的生活和学习实际，让学生易学乐学,从而能够在丰富多彩的课堂活动中感知语言,习得语言。
（二）、教学目标
1、知识目标：
    巩固现在完成进行时的用法，并能用其谈论学习生活中的相关事项。
2、能力目标：
通过不同的阅读方法的训练，让学生感知不同阅读策略及其作用，从而达到提升有效阅读能力的目的。
3、情感态度：激发学生热爱学习的积极情感；培养学生自主挖掘学习动机的学习态度；同时用课文中的具体事例引导学生克服困难努力学习的精神。
  4、文化目标：了解犹太人在中国的有关历史及西方人对中国历史的态度。