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软件简介:
一、教材分析 1、教学目标: 根据本节课的教学以及教学大纲要求,参照学生现有的知识水平和理解能力确定以下教学目标。 知识目标:从本章开始,重点介绍最基础的门电路,组合逻辑电路,逻辑代数,时序逻辑电路和脉冲信号的产生与整形电路等,掌握与门、或门、非门的基本概念,逻辑表达式,真值表和逻辑功能,熟识其图形符号。 能力目标:通过对逻辑门电路基础的分析和学习,使学生学会分析问题的方法和解决问题的能力。 思想目标:对学生进行对立统一的辩证唯物主义观点教育。 2、教学重点: 基本逻辑门电路的逻辑功能、逻辑表达式、真值表和逻辑符号。主要是对基本逻辑门电路的真值表和表达式进行认识和学习。 3、教学难点: 与门、或门、非门的逻辑功能。 4、教学关键: 从模拟电路的学习变到数字电路的学习,要做好模拟与数字之间 |