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软件简介:
一、说教材 新《纲要》中科学领域提出了;对周围事物和现象感兴趣。有好奇心和求知欲;能运用各种感官。动手动脑,探究问题的目标。《罐子满满》这一活动是平时小朋友在日常生活中用瓶子,罐子装东西产生浓厚的兴趣。通过装一装,比多少的操作活动,初步感知物体的体积,探索出把一个容器装满且数量最多的方法。所以我设计了《罐子满满》的活动,充分发挥幼儿的主体地位,从而实现教师与幼儿在活动中的共同成长。 1.说目标 活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,根据中班幼儿年龄特点,我确立了情感、认知能力方面的目标。 (1)通过装一装,比多少的操作活动,初步感知物体的体积。 (2)探索出把一个容器装满且数量最多的方法。 2.说活动重难点的确立和解决 本次活动的重难点是通过装一装,比多少的操作活 |