软件简介： 教学反思
在教学过程中，我们遇到很多问题：学生参与课堂的程度不够，都是自己在胡乱摆弄自己的东西；学生不能很好地理解体会好作品的精神内涵和形式美感；学生的作品基本上没有取舍，暴露出构图的问题；更多的是不能够以发现美的眼光来发现镜头下的美，说白了就是美感不够。这些问题都值得我们深思。
首先是学生的学习状态上，还有很多问题要调整。课堂教学中，学生的参与十分重要。教师要特别注意引导学生积极主动参与教学过程，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，注重自主、探究、合作式学习，让他们在学习中学会主动发展，同时还要让学生认识到不论是绘画还是摄影，不论是具体还是抽象都是艺术家精心的构思并结合自己的思想感情和审美感受，按照自己和时代审美理想创造出来的；同时，艺术家创作一件美术作品除了通过完美的外在形式提示某一特定的主题之外，往往还有更深层的内涵和更隐敝的意蕴是一种文化精神层面要求和体现美术作品的最高价值所在，也是时代、社会、民族精神的写照。要让学生体会作品的精神内涵还是很难的。这也是我们应该注意的。
其次，学生的学习效果及对以后实践操作上的影响，不可预判。摄影对于学生来说既熟悉又陌生；熟悉是因为数码相机的普及，每个人都用过；陌生是究竟怎样才能像专业摄影师那样拍出与众不同的照片？为什么摄影师拍的作品和我们普通人拍的不一样？摄影时应该