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一、教材分析 1.教材所处的地位及前后联系 “等腰三角形的性质(一)”是初中几何第二册第三章“三角形”中的重点内容。等腰三角形是一种特殊的三角形,它除了具有一般三角形所有的性质外,还有许多特殊的性质,由于它的这些特殊性质,使它比一般三角形的应用更广泛。等腰三角形的性质是证明线段相等和角相等的重要根据,也是全章的重点之一。 2.教学内容 本节教材分三课时完成,这是第一课时,主要学习“等腰三角形的性质定理及推论1、2 3.教学目的 (1).使学生掌握等腰三角形性质定理及推论,掌握一般文字命题的证明方法。 (2).通过定理解题,发展学生的探索知识的能力,培养学生逻辑思维能力、创造性思维能力和动手实践的能力。进一步渗透”从特殊到一般“的辩证唯物主义观点。 (3).通过等腰三角形 |