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软件简介:
一、本节课的设计理念: 新课程改变了教师与学生的传统角色和教学、学习方式,它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,不但使教师在课程改革中不断实现自我更新,而且使学生在宽松自由的环境中学会学习,不断成熟,不断进步,教师要与新课程同行,就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”,成为课程的“研究者、开发者、决策者”。 二 、 说教材 《颐和园的廊与画》是湘教版三年级下册第三单元的一篇课文。这篇课文描绘了北京颐和园的长廊的建筑和绘画的美,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园长廊建筑和绘画的赞美之情。 1、教学目标为: ⑴ 有感情地朗读课文。 ⑵ 学习过渡段的作用。 ⑶ 抓住重点段句,朗读理解长廊建筑和绘画的精美,激发学生热爱祖国文化的思想感情。 2、教学重点: 引导学生从语言文字中感受颐和园长廊的建筑和绘画的美,受到情感的熏陶。 3、教学难点:有感情地朗读课文。 三 、 说教法 设计本节课时,我更多的是让学生去“自我学习”、“自己主动 |